Archivo por meses: julio 2011

QUITO: Estudiantes de Pedagogía participaron en proyecto `Cuéntamelo todo¿

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Estudiantes de cuarto nivel de la Carrera de Pedagogía de la Sede Quito participaron del Proyecto ‘Cuéntamelo todo’ para lo cual concurrieron durante cuatro meses a la Plaza San Francisco en el Centro Histórico de Quito.

Este  proyecto se realizó desde la organización Desarrollo Social y Hábitat, en colaboración con Fe y Alegría, ofreciendo desde la calle un espacio alternativo para promocionar la inclusión social infantil,   generando interés hacia la lectura infantil y sensibilizando a niños y niñas sobre sus derechos. 

Esta actividad de vinculación con la colectividad significó un rico espacio de práctica y aprendizaje para las estudiantes.

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QUITO: Foro ¿La Universidad y la Economía Popular Solidaria¿ convocó a rectores y autoridades académicas de todo el país

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El Ministerio de Inclusión Económica y Social (MIES) y la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Senescyt) organizaron el pasado miércoles 20 de julio, en el Campus El Girón de la Universidad Politécnica Salesiana,  el foro «La Academia y la Economía Popular Solidaria» que reunió a más de 100 representantes de las universidades ecuatorianas a nivel nacional.

El evento contó con la presencia de la Ministra de Inclusión Económica y Social, Ximena Ponce, el subsecretario general del Senescyt, Héctor Rodríguez, el Rector de la Universidad Politécnica Salesiana, P. Javier Herrán, el Rector de la Escuela Politécnica Nacional, Ing. Alfonso Espinoza, entre otras autoridades académicas.

Fueron convocadas las 72 universidades, estatales y privadas, de todo el país, 12 centros de investigación, así como a las entidades firmantes del Acuerdo Nacional por la Economía Popular y Solidaria tanto del sector público como del sector financiero solidario y de las organizaciones que son parte de la red de Economía Popular Solidaria.

El P. Herrán dio las palabras de bienvenida a esta casa salesiana. «Como Universidad estamos deseosos de acercar la academia a la realidad de los barrios  populares y las comunidades indígenas; como Politécnica hemos abierto nuestra investigación hacia los procesos de producción social que se animan en las misiones salesianas de la Sierra y el Oriente y con las familias de los niños, niñas y adolescentes del Proyecto Salesiano Chicos de la Calle; y como Salesiana vivimos la opción por los pobres con la solidaridad institucional en proyectos de vinculación con la sociedad».

Durante toda la jornada se prepararon cuatro mesas centrales, la primera de ellas fue «Marco Conceptual y Jurídico de la Economía Popular Solidaria», la segunda fue en relación al tema «Socialización de experiencias del gobierno en Economía Popular Solidaria».

Los expositores de la tercera mesa «Experiencias internacionales sobre la universidad y la Economía Popular Solidaria» fueron el Dr. Pablo Guerra, investigador uruguayo y Profesor en Economía Solidaria en diferentes maestrías y el Dr. José Luis Coraggio, fundador y coordinador de la Red Latinoamericana de Investigadores en Economía Social y Solidaria (RIESS).

Durante la cuarta mesa «La Universidad y la Economía Popular Solidaria»  expusieron el P. Javier Herrán, Rector de la UPS, Gerardo Zurita quien trabaja en programas de Posgrado en la Universidad Técnica de Ambato, Xavier Dávalos, director del Centro Simón Bolívar, Eduardo Eguiguren de la Universidad Técnica Particular de Loja. El moderador de este foro fue Efraín Naranjo, profesor principal de la EPN y responsable de la línea de investigación en Gestión Social de Ciencias Administrativas.

Al finalizar el evento, los representantes académicos así como los del MIES y el Senescyt acordaron reunirse la segunda semana de agosto para continuar con el trabajo de esta jornada.

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GUAYAQUIL: Inscripciones abiertas para el programa «CERS»

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Informamos que hemos iniciado la recepción de las solicitudes para ingreso al Programa del CERS para el presente ciclo lectivo, la misma se realizará a partir del Martes 26 de Julio hasta el 26 de Agosto del 2011.


Los requisitos básicos son:


a) Tener un promedio académico mínimo de 75/100 (durante este ciclo lectivo),
b) No reprobar materias en el presente ciclo de estudios; y,
c) Presentar los documentos y la información que Bienestar Estudiantil determine para el efecto.


¿Cómo inscribirme en el Programa?
 Los pasos a seguir son:


 1) Bajar la ficha socioeconomica de Crédito Educativo que se encuentra en la página web de la universidad y que también adjuntamos a este mensaje.


2) Llenar esta ficha (ya sea en computadora o en forma manual) y adjuntar los siguientes documentos:

      – Copia de cédula de estudiante.
      – Copia de cédula de padres (si vive con ellos)
      – Copia de cédula de esposo-a (si fuera casada-o)
      – Copia de partidas de nacimiento de hijos (si los tuviere)
      – Certificado de ingresos de las personas que aportan al hogar incluyendo estudiante
      – Copia del contrato de arrendamiento (si fuera el caso)
      – Copia de las planillas de servicios básicos (luz, agua y teléfono)
    – Croquis de la vivienda (con puntos clar os de referencia para la visita domiciliaria)
      – Otros documentos que el estudiante considere necesarios para reforzar su solicitud como por   ejemplo: problemas de salud, legales, etc.

3) Comprar en Tesorería un Derecho por el Programa del CERS que tiene un costo de US$ 2,00. 4) Presentar la documentación en el Departamento de Bienestar Estudiantil: – En una carpeta manila de color amarillo si es por primera vez que aplica al Programa. – En una carpeta manila de color verde si es por renovación.

Ficha de aplicación para  CERS

Importante: Todos-as los-as estudiantes actualmente beneficiarios-as del Programa deben realizar su solicitud de renovación.


Para cualquier información adicional, acercarse al Departamento de Bienestar Estudiantil en su horario de atención regular: Lunes a Viernes de 09h00 a 13h00 y de 15h00 a 19h00.

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QUITO: Equipo de Taekwondo de la UPS – Sede Quito participa en Campeonato Universitario

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Del 1 al 3 de julio el equipo de Taekwondo de la Universidad Politécnica Salesiana Sede Quito, participó en el Campeonato Universitario de Taekwondo realizado en la ciudad de Esmeraldas.

Pese a las condiciones climáticas y al alto nivel competitivo los estudiantes obtuvieron buenos resultados:

Jaime Coello

Medalla de Plata

David Pérez

Medalla de Plata

Ivonne Simbaña

Medalla de Bronce

Xavier Caisabanda

Medalla de Bronce

Fabián Cajamarca

Medalla de Bronce

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QUITO: Más de 250 estudiantes de Latinoamérica participaron del XIII Encuentro de Antropología y Arqueología

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Con el grito de ¡Qué viva Latinoamérica!, se inauguró la noche del 17 de julio el `XIII Foro de Estudiantes Latinoamericanos de Antropología y Arqueología (FELAA) en el Campus El Girón de la Universidad Politécnica Salesiana, Sede Quito.

Este evento académico fue organizado por un grupo de estudiantes de la Carrera de Antropología Aplicada con el propósito de discutir y reflexionar la relación entre cultura y naturaleza como escenarios en conflicto, además las posibilidades que brinda la Antropología para visualizar las soluciones a dicha crisis.

Más de 250 estudiantes e investigadores latinoamericanos de Antropología y Arqueología procedentes de Chile, Brasil, México, Perú, Uruguay, Venezuela, Colombia, Bolivia y Guatemala se hospedaron en carpas de camping alrededor de la Plaza Don Bosco del Bloque B de la Sede Quito, para participar en los siete días del foro, en donde habrá 60 ponencias, conferencias magistrales, presentación de libros, salidas de campo a Lago Agrio, Tulipe, Cuenca y Muisne, arte y cine.

La inauguración se realizó el 17 de julio con un auditorio lleno, entre las autoridades invitadas estuvieron José Juncosa, Director de la Carrera de Antropología Aplicada y el P. Juan Bottasso, Presidente del Centro Cultural Abya ¿ Yala. «Este tipo de iniciativas estudiantiles puede contribuir a mirar desde otra perspectiva la Antropología, Arqueología y las Ciencias Sociales. Es más abierta a los pueblos, identidades y a las cosas nuevas que se están forjando en nuestro continente», dijo Juncosa durante su intervención. Invitó también a los asistentes a compartir sus inquietudes e inseguridades las cuales crearan una base solida para la búsqueda de la articulación conjunta.

Como parte de las actividades del FELAA el 18 de julio se presentó el libro «Traducción de las tesis de la historia de Walter Benjamín» de Bolívar Echeverría, como homenaje al pensamiento y obra del autor y filósofo ecuatoriano.

Como parte de las jornadas del FELAA se programaron salidas hacia cuatro comunidades del Ecuador que presentan diversos conflictos, entre ellas: Muisne, donde los pueblos Afros están resistiendo a las madereras y camaroneras defendiendo el manglar. Parque Nacional del Cajas (Cuenca), donde las comunidades se enfrentan a las mineras que atentan contra el ecosistema del páramo. Lago Agrio, para conocer el proceso vivido por el Frente de Defensa de la Amazonía entorno al juicio a la empresa Texaco y las alternativas a la extracción petrolera y Tulipe, área Arqueológica que se encuentra enfrentada al desarrollo turístico y la extracción minera. 

Las actividades del FELLA se extenderán hasta el 23 de julio.

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GUAYAQUIL: Foro sobre la ley de comunicación

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La Universidad Politécnica Salesiana de la sede Guayaquil se llevó a cabo un foro acerca de la nueva ley de comunicación. En el mismo estuvieron panelistas invitados como: Doctor Franklin Moreno, Magister Cesar Andrade, Lcdo. David Jaramillo y Francisco Huerta.

Los panelistas hablaron del pro y contra  que tiene esta nueva ley. De la «violación» a la libertad de prensa que existe en el Ecuador y también motivaron a los estudiantes de la carrera de comunicación social a velar y defender la libertad de expresión como futuros periodistas en formación.

Los estudiantes participaron dando sus opiniones y debatieron con los panelistas varios puntos acerca de esta nueva ley que el Gobierno Nacional impulsa después de la aprobación en la consulta popular.

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GUAYAQUIL: Horarios de Exámenes de interciclo

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Examenes de interciclo 18 al 23 de Julio 2011

Ingenieria Eléctrica

Ingenieria Eléctronica

Ingenieria de Sistemas

Administración de Empresas (Nocturno)

Administración de Empresas (Diurno)

Comunicación Social

Ingenieria Industrial

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CUENCA: Casa abierta de Ing. Eléctrica e Ing. Electrónica

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En los nuevos y modernos laboratorios del área de Ciencias Eléctricas de la UPS, sede Cuenca, se realizó la Casa Abierta de las carreras de Ing. Eléctrica e Ing. Electrónica, en donde los estudiantes mostraron cerca de 60 proyectos, divididos en cuatro categorías: primero y segundo año, tercer año, cuarto año y quinto año.


Los proyectos exhibidos fueron realizados por estudiantes y en los mismos se pudo apreciar la aplicación de sus conocimientos. La Casa Abierta tiene el objetivo de premiar el ingenio de los grupos participantes.  

 


Los directores de las carreras de Ing. Electrónica e Ing. Eléctrica, René Avila y Marco Carpio respectivamente, señalaron que este evento tiene el propósito de brindar a los estudiantes la oportunidad mostrar, a través de sus proyectos, sus habilidades en la aplicación del conocimiento adquirido.


En esta ocasión, el jurado estuvo conformado por docentes de las dos carreras quienes visitaron los proyectos, recibieron la explicación respectiva y comprobaron su funcionamiento.


Los ganadores por categoría fueron:
 

 
1. Electro Válvula. (segundo ciclo) Autores: Javier Romero, Javier Sarmiento, Juan Loja y Franklin Toledo.


2. Shootem All. Autores: Guillermo Domínguez, Jean Carlos Macancela, Leonardo Ochoa y Marco Pintado.


3.    Pantalla de Agua
 

TERCER AÑO
 
1. Party Rock. Autores: Sebastián Torres, Hugo Redrovan, Pedro Rodas.

2. Letrero Led Fluorescente. Autores: Carlos Minchala, José Sanango, Ángel Rodas, Andrés Orellana, Manuel Godoy y Kevin Ríos.

3. Elipsis. Autores: Vinicio Baculima, Humberto Tello, José Lucero, Jorge Ñauta, Carlos Vizhñay e Inés Morocho.
 
 
CUARTO AÑO
 
1. Carro controlado con bioseñales faciales. Autores: Xavier Méndez, Pablo Salamea, Paúl Gómez, Jorge Inga, Osmani Ordóñez y Gerardo Inga.

2. Interfaz cerebro-computador (BCI). Autores: Daniel Guevara.

3. Control de elevación de un puente. Autores: Gabriel Arias, Belisario Ochoa, Christian Valencia y Marco Contreras.

 

QUINTO AÑO


1. Inverter tetrafásico: Marco Sánchez y Gustavo Parra.


2. Robot de pintado: Juan Galarza y Miguel Dávila.


3. Incubadora Pio Pio: Iván Mendoza, Aníbal Cacay y Byron Mora.

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GUAYAQUIL: Se realizó foro sobre la cultura «EMO¿

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FORO SOBRE LA CULTURA DE LOS EMOS

 

En la UPS – Guayaquil se llevó  a cabo un Foro sobre la Cultura "EMO”, organizado por la Carrera de Comunicación Social, curso 302.

En el foro se presentaron las características de este grupo social conocido como "EMO"  y el por qué existe discriminación hacia ellos.

Allí se escucharon dos posiones, una de ellas llamada "Eucla San Gil" (Emos Unidos contra los anti-emos), la cual es una comunidad en donde los jóvenes de distintas partes de nuestro país se reúnen para demostrar que la unión hace la fuerza y para poder luchar por más espacios de expresión en nuestra sociedad.

Entre los participantes de este grupo estuvieron Steven Restrepo, Israel López y Jorge Velaibarra. Por su parte, Karla Mason dio a conocer la etimología de la palabra EMO, la cual viene de "emoción".

Debatieron entre ellos, respondieron a las preguntas del público y mostraron que los Emos no son aquellos que se cortan el cuerpo para sentir dolor, así como las personas los consideran, más bien dijeron que es todo lo contrario, que esta cultura nació a partir de la música y que mediante ella demuestran sentimientos escondidos.

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QUITO: Carrera de Psicología en XXX Congreso de la Sociedad Interamericana de Psicología en Medellín

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Del 27 al 30 junio, un grupo de 15 estudiantes y  dos docentes  de la Carrera de Psicología de la UPS, Sede Quito, asistieron al ‘XXX Congreso de la Sociedad Interamericana de Psicología' en la ciudad de Medellín, Colombia.

María José Boada, Directora de la Carrera, estuvo a cargo de la ponencia ‘Experiencias de promoción de salud desde el fortalecimiento de la organización comunitaria', y Marcelo Rodríguez, docente intervino con el tema ‘Psicología Ambiental Comunitaria: experiencias de transformación participativa del espacio público'.

Como parte de las actividades del congreso se presentó el libro "Historias de la Psicología Comunitaria en América Latina: Participación y Transformación" de las autoras Maritza Montero e Irma Serrano García.

El texto cuenta con un capítulo que refiere al proceso de la Carrera de Psicología de la UPS, Sede Quito en los últimos diez años. Este aporte fue escrito por las psicólogas María José Boada y María Irene Mañana, ex docente de la UPS.

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