Los estudiantes David Valencia y Luis González, de las carreras de Ingeniería Electrónica y de Sistemas de la Universidad Politécnica Salesiana de la Sede Cuenca se agruparon y como tesis de pregrado construyeron a SAM con el objetivo de convertirlo en ayuda para el adulto mayor en tareas que el adulto mayor se enfrenta en su vida cotidiana como menciona el artículo “SAM se construyó para ayudar al adulto mayor” de diario “el comercio”, de la misma manera lo hace diario “hoy” con su artículo “El ingenio cuencano se refleja en dos proyectos”.

Otro de los proyectos de investigación emprendido por estudiantes de la Universidad Politécnica Salesiana en esta ocasión de la Sede Guayaquil es el proyecto “Plástico Biodegradable a base de cáscara de banano”, es un proyecto que forma parte del Banco de Ideas que impulsa la Senescyt para promover la investigación en el país como menciona el artículo “Con el Banano se hace Plástico Biodegradable” de diario "el comercio". 

El coliseo de la Universidad Politécnica Salesiana fue el escenario que acogió a más de dos mil quinientos aspirantes a ingresar a los primeros ciclos en una de las distintas carreras que para el próximo ciclo lectivo se encuentra ofertando la entidad Salesiana para participar en el curso de inducción que se extendió hasta el día viernes 8 de agosto 2014. El evento tuvo la presencia de los directores de carreras y de los docentes que impartieron las respectivas clases.

El director de la Carrera de Administración de Empresas, César Vásquez en representación del Vicerrector de la UPS sede Cuenca, dio la bienvenida a cada uno de los aspirantes. Señaló: "Sí ustedes deciden estudiar en esta universidad, desde ya considérenle su casa, porque aquí pasarán el tiempo que dure su carrera". Añadió que esta es una nueva etapa de su vida y que es muy importante porque aquí, deciden su futuro. Inmediatamente el director de admisiones de la casona universitaria salesiana, Vicente Samaniego informó detalladamente las actividades que cumplirán cada una de las carreras con los aspirantes.

El presidente de la Federación de Estudiantes de la UPS, Cristian Freire, también participó en esta ceremonia, informó que la Federación la hacen los estudiantes, que las actividades que se llevan adelante siempre son buscando el bienestar de los estudiantes y cuenta con el apoyo permanentemente de las autoridades de la Politécnica Salesiana.

Concluida la ceremonia de bienvenida, los estudiantes se trasladaron a los diferentes auditorios, laboratorios y aulas para iniciar las clases de inducción, las que concluirán el próximo día viernes.

La Politécnica Salesiana cuencana para el ciclo lectivo septiembre 2014-febrero 2015 se encuentra ofertando las carreras: Administración de Empresas, Contabilidad y Auditoría; Ingenierías: Electrónica, Eléctrica, Sistemas, Mecánica, Mecánica Automotriz, Mecatrónica, Ambiental, Biotecnología de los Recursos Naturales, Medicina Veterinaria y Zootecnia, Comunicación Social, Psicología del Trabajo, Cultura Física, Pedagogía y Gestión para el Desarrollo Local Sostenible.

La Carrera de Pedagogía de la Universidad Politécnica Salesiana sede Cuenca organizó, el Taller de Técnicas de Lectura, que fue dictada por Carlos Pérez, quien en el mismo enfocó los temas: Niveles de comprensión lectora, estrategias de comprensión, modelos textuales: textos expositivos, descriptivos y argumentativos; habilidades para la comprensión de un texto, lectura inferencial, crítica, así como las relaciones entre la ortografía y el significado, ortografía y vocabulario, signos de puntuación, el proceso de escritura: lenguaje denotativo y connotativo; nuevas tecnologías y el lenguaje, sinonimia y significado contextual, destrezas léxicas y redacción de textos científicos.

El curso que se cumplió en el Auditorio Monseñor Luis Alberto Luna Tobar con la participación mayoritaria de los estudiantes de la carrera de Pedagogía y con presencia del catedrático Carlos Pérez, quien posee una amplia trayectoria y conocimiento del tema y cuenta con una gran experiencia en este tipo de talleres.

El enfoque de estos temas permitió a los estudiantes de la Carrera de Pedagogía, tener una idea clara, que leer sin comprender en profundidad y sin poder escribir o hablar de lo que han leído es una pérdida de tiempo. Por esta razón la carrera consideró indispensable impulsar la cultura de la lectura y escritura que son habilidades básicas que están presentes en toda instancia del aprendizaje y por eso dictó este taller.

Los estudiantes que asistieron al Taller señalaron que fue la idea de organizar el mismo porque les permitió aprender cosas nuevas, que les ayudará a ponerlas en práctica en el transcurso de su proceso estudiantil. Por su parte la Directora de la Carrera, Victoria Jara se mostró satisfecha por la gran acogida que tuvo el taller por parte de los estudiantes, dijo, que, el con el objetivo fue facilitar a sus estudiantes instrumentos que les permitan mejorar los procesos del aprendizaje y alcanzar un mayor rendimiento y calidad académica.

Con un gran éxito culminaron los talleres vacacionales que llevó adelante la Universidad Politécnica Salesiana sede Cuenca, a través de su proyecto Pequeños Científicos. El evento convocó a 24 niños y niñas entre los 10 y 11 años de distintas escuelas de la ciudad de Cuenca, se realizó en el Aula de Ciencias ubicada en el tercer piso del Edificio EDIBOSCO, en las calles Vega Muñoz 10-68 y General Torres (Altos de la librería L.N.S.).

El acto contó con la presencia de las principales autoridades de la Politécnica Salesiana, los niños participantes, los padres de familia, docentes de la UPS.

El Director de la Carrera de Ingeniería Electrónica y coordinador del proyecto, René Ávila, agradeció a los padres por la confianza brindada para permitir que sus hijos participen de este tipo de actividades, que lo que buscan es incentivar entre los niños y las niñas asistentes el desarrollo de su creatividad y para que desde esa edad se vayan interesando por las cosas de la ciencia. Más adelante los invitó a continuar motivados mirando hacia la investigación como base del futuro.

Los niños participantes mostraron interés por todos los temas tratados durante los talleres, y expresaron su deseo de volver a participar de los talleres que se organicen. Por su parte los padres de familia, felicitaron a la universidad por llevar a cabo este tipo de proyectos que permiten a los pequeños conocer y experimentar el fantástico mundo de la Ciencia. Los padres de familia manifestaron su interés en la participación de los niños en futuros talleres que se pueda realizar en pro de la investigación y desarrollo científico de los menores.

Los organizadores al final entregaron un certificado a los participantes y anunciaron que durante este mes de agosto se continúa dictando cuatro talleres vacacionales más, cuyas clausuras se realizarán en los próximos días.

La UPS subió 1286 posiciones en el ranking web de universidades a nivel mundial WEBOMETRICS, de acuerdo a información publicada los primeros días del mes de agosto del presente año. La UPS pasó de la posición 4609 al 3323. Asimismo, se sitúa en el puesto número 12 de universidades del Ecuador y 270 de toda Latinoamérica.

De acuerdo al mencionado ranking, el indicador de mayor peso es el referido al IMPACTO, el cual la UPS subió de la posición 6610 a la 5592, sin embargo, es el  indicador de APERTURA en donde más se ha avanzado, ya que asciende de la posición 1604 a la 316. En cuando a PRESENCIA, éste se ha mantenido con una ligera baja de 2322 a 2434, mientras que el criterio de EXCELENCIA muestra una posición similar con respecto a la última medición realizada en el mes de diciembre del año 2013.

Este importante avance es el resultado del mejoramiento en la publicación de información académica (tesis, artículos académicos y científicos) así como la actualización permanente de repositorios digitales y la traducción al inglés del portal institucional.

Ver resultados:  http://www.webometrics.info/es/Latin_America_es/Ecuador

La valoración que hace esta herramienta muestra el resultado de una visión estratégica e impulso institucional, lo cual es el resultado de un trabajo compartido entre varias instancias de la UPS y que cuenta con el apoyo del Grupo de Investigación en Planificación y Gestión Sostenible del Desarrollo Rural Local de la Universidad Politécnica de Madrid (GESPLAN) (http://ruraldevelopment.es) 

David Valencia y Luis González, estudiantes de las carreras de Ingeniería Electrónica e Ingeniería de Sistemas respectivamente, se convirtieron en los primeros ganadores del Primer Concurso de Papers (artículos científicos), organizado por las carreras de Ingenierías Eléctrica y Electrónica de la UPS Sede Cuenca

Los papers ganadores fueron: primer lugar: «Diseño e Implementación de un robot para asistencia del adulto mayor; el segundo lugar fue para el trabajo; «Sistema de soporte autónomo para dispositivos móviles basado en el reconocimiento de patrones y visión por computadora», realizado por Juan Sebastián Ochoa, de Ingeniería Electrónica y el tercer lugar  le correspondió a Luis Quevedo de Eléctrica con el tema: «Resultados iniciales de un prototipo de calefón de inducción».

El evento académico se desarrolló en el Auditorio Monseñor Luis Alberto Luna Tobar. El acto se inició con la intervención del Vicerrector de la Sede Cuenca, Luis Tobar Pesántez, quien incentivó a los estudiantes a escribir artículos científicos.

Por su parte, Eduardo Calle, Director del Centro de Investigación e Innovación en Ingenierías manifestó que «Es el evento más importante que se realiza en el Área de Ciencia y Tecnología de la UPS. Se ha creado un punto de ruptura que marca el inicio de un cambio de época para las ingenierías». 

Los directores de las carreras Ingenierías Eléctrica y Electrónica, Marco Carpio y René Ávila, respectivamente, señalaron que la organización de esta reunión académica tuvo como principal objetivo lograr que los estudiantes adquieran la cultura de escribir artículos científicos, que en la actualidad es una de las mayores necesidades en la educación universitaria.

Las Carreras de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Sistemas organizaron conjuntamente, el "Concurso de Proyectos 2014", evento cumplido en los laboratorios de estas carreras, más de 60 proyectos fueron expuestos, todos diseñados y construidos por los estudiantes de los diferentes ciclos, quienes tuvieron la dirección académica de los docentes de estas carreras. El concurso de desarrollo en las categorías Implementación Básica, Implementación Avanzada e Innovación.

Los responsables de la organización de este evento académico científico, informaron que la realización del concurso tuvo el propósito de permitir a los estudiantes de estas carreras presentar cada uno de los proyectos que realizan a lo largo del ciclo lectivo, además de inculcar en ellos la costumbre de elaborar proyectos, muchos de los mismos que son de utilidad inmediata.

Los miembros del jurado elogiaron cada uno de los proyectos, por la gran demostración de ingenio y creatividad de los estudiantes autores de los distintos prototipos que fueron exhibidos en este concurso de proyectos que se desarrolla cada fin de ciclo lectivo.

Los resultados finales fueron: En categoría Implementación Básica, los ganadores de los tres primeros lugares fueron para los proyectos: 1. Retro Snake en 3D, elaborado por los estudiantes: Brayan Fabián Peñafiel Pinos, Jorge Sebastián Escobar Hinojosa. 2. Diseño de una máquina de algodón de azúcar eléctrica controlada por PID de: Ismael David Villamagua Sarmiento, Christian Marcelo Córdova Villareal, Esteban Mauricio Huillcatanda Sacasari y Darío Xavier Gómez Bravo. 3. Domótica mediante Protocolo X10 de: Sandra Catalina Chacha Quille y Patricio Josué Parra Abad y Manuel Rigoberto Sagbay Asitimbay.

Categoría: Implementación Avanzada: 1. Smartclothes de: Andrés Francisco Murillo Peñafiel. 2. Reconocimiento de Patrones de Iris de: Paul Andrade, Paul Guillen, Isaac Ojeda y Santiago Baculima. 2. Solución integral Comunicaciones de: Gabriela Granda, Edison Barzallo, Juan Carlos Riofrio, Cristina Jaramillo y Paola Pintado. 3. Podoscopio de: Pablo Cabrera y Juan Carreño.

Categoría: Innovación: 1. Fuzzy Mixer de: Víctor Hugo Pulla Sánchez y Adrián Fabricio Neira Pillaga. 2. MAKI v .2.0 de: José Luis Vargas Pérez, Luis Fernando Yunga Patiño, Jorge Luis Matute Salinas y Luis Fernando Cajamarca Guambaña. 3. Monitoreo y Detección de CO2 de: Christian Ricardo Jiménez Coronel y Xavier Felipe Ochoa Parra.

Ingeniería de Sistemas

Los resultados del concurso de la Carrera de Ingeniería de Sistemas fueron los siguientes:
Categoría: Implementación Básica: 1. BOB 1.0 de: Pablo Andrés Lema Sarmiento, Freddy Rolando Otavalo Ayala. 2. Proyecto turtle Ligth de: Christian Oyola, Renato Rubio, Héctor Urdiales, Byron Calle.
Implementación avanzada-Subcategoría prototipos: 1. Cuento leído que incluye juegos y varias elecciones que realizar. Para niños con Autismo en San Juan de Jerusalén de: Ana Isabel González Carrasco y Jorge Andrés Galán Mena. 2. Estimulación visual, proyecto que se entregó al Instituto San Juan de Jerusalén de: Cristian Hernán Vásconez e Iván Fernando Yuquilima Alvarado.

Subcategoría: Reciclaje Informático: 1. Aplicación de un laboratorio informático para la Escuela ubicada en Girón de: Johnny Javier Argudo Parra y Wilson Mauricio Guamán Murillo. 2. Campaña de Concientización de Reciclaje Informático realizado en la UPS –Guayaquil de: Jonnathan Andrés Zhunio Morocho, Jonnathan Israel Oyervide Ríos.