Unidad Educativa Guillermo Mensi realiza reconocimiento a la UPS

Unidad Educativa Guillermo Mensi realiza reconocimiento a la UPS

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La Unidad Educativa Guillermo Mensi, entregó un reconocimiento a la UPS como muestra de agradecimiento por el apoyo brindado a la institución de educación media cuencana.

 

La Rectora de la Unidad Educativa, Georgina Lojan, acompañada por el Presidente del Comité Central de Padres de Familia, José Morocho, visitaron el Vicerrector de la Universidad Politécnica Salesiana sede Cuenca, César Vásquez, con la finalidad de hacer la entrega oficial del reconocimiento.

Lojan dijo que este reconocimiento a la UPS, y especialmente a su Rector, Padre Javier Herrán, simboliza el agradecimiento por el trabajo y la ayuda que la institución ha brindado a la Unidad Educativa Guillermo Mensi en el ambito académico, deportivo y social. En los últimos años, la institución de educación secundaria ha recibido a profesores y estudiantes de las carreras de Ingeniería Electrónica, Ingeniería Eléctrica y Cultura Física de la Sede Cuenca.

 
Mencionó que son varios los proyectos en los que se ha trabajado de manera conjunta, entre los que se pueden destacar:

 

  • Preparación para los exámenes remediales para los estudiantes de primero, segundo y tercero de bachillerato en las áreas de Matemáticas y Física. 

 

  • Participación en el Proyecto Matemáticas Universitarias para Bachilleres con los estudiantes del tercero de Bachillerato. 

 

  • Preparación para rendir el examen del ENES  con los estudiantes del tercero de bachillerato, trabajando en las áreas de razonamiento lógico y matemático, razonamiento verbal, y razonamiento espacial.

 

  • Apoyo de la Carrera de Cultura Física en la organización del Circuito Atlético 5K en contra del Consumo de Drogas y Alcohol propuesta por la Unidad Educativa.

 
El Vicerrector de la Sede Cuenca, César Vásquez, agradeció la gentileza y se comprometió a seguir colaborando con el colegio en las distintas actividades que beneficien a los jóvenes estudiantes de las dos instituciones educativas.

 

Autoridades de la Unidad Educativa Guillermo Mensi en la entrega del reconocimiento al Vicerrector de la Sede Cuenca de la UPS, César Vásquez.

 

 

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¿Cuánto conozco sobre inclusión y acción afirmativa?

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«No queremos que duden de nuestras capacidades, queremos la igualdad de oportunidades y que no nos tengan lastima». Con estas palabras, un estudiante de la Sede Cuenca destaca su participación en el Primer Conversatorios para Estudiantes con Discapacidad de la UPS. Esta iniciativa es parte del Proyecto denominado «Conversatorios participativos y reflexivos sobre la inclusión y exclusión en la UPS en torno a la acción afirmativa» que la Unidad de Bienestar y Desarrollo Estudiantil de la Sede Cuenca desarrolla con el propósito de socializar las políticas de acción afirmativa y normas de convivencia.

La Unidad administrativa, junto con la Secretaria Técnica de Estadística de la UPS, ha elaborado una base de datos acerca de las personas con discapacidad que están cursando un programa de estudios en la Sede Cuenca, identificando a 45 estudiantes que poseen un carnet de discapacidad, de los cuales el 71% sufre de discapacidad física. En este contexto, el 3 y 20 de junio del año en curso se desarrolló el Primer Conversatorio para personas con discapacidad denominado «Cuanto conozco sobre inclusión y acción afirmativa», iniciativa realizada con el apoyo del Vicerrector de sede, Cesar Vásquez, comprometido con las actividades encaminadas al fortalecimiento de la Inclusión.

El resultado de este primer conversatorio fue obtener información e importantes opiniones sobre como la Universidad entiende y pone en práctica la Inclusión, apuntando las fortalezas y debilidades señaladas por los participantes, los cuales expresaron su satisfacción por el apoyo que reciben de la comunidad educativa. Los estudiantes involucrados en el conversatorio resaltan la solidaridad de parte de sus compañeros de aula, así como el apoyo de la familia como fundamento para alcanzar un desarrollo integral.  Entre las debilidades se resaltan la necesidad de sensibilizar a un grupo pequeño de docentes y las dificultades de acceso a ciertos espacios.

Es digno de resaltar el mensaje emitido por uno de los grupos «no querenos que duden de nuestras capacidades; queremos la igualdad de oportunidades y que no nos tengan lastima»

Impulsados por la respuesta obtenida en esta primera experiencia, la Unidad de Bienestar y Desarrollo Estudiantil pretende mantener y ejecutar estos conversatorios de manera periódica con el propósito de abordar temas de interés para este colectivo.

 

 

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ECOSEGURIDAD obtiene segundo lugar en «Proyectos Retos Yachay 2015»

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La Universidad Politécnica Salesiana participó de manera interdisciplinaria con la Universidad Estatal de Guayaquil y la Universidad Estatal del Sur de Manabí (UNESUM) en el programa de la Convocatoria de Proyectos «Retos Yachay», donde obtuvieron el segundo lugar con el proyecto «Domotcasa «Ecoseguridad».

El evento, organizado por la Empresa Pública Yachay, buscaba propuestas innovadoras a nivel estudiantil para generar emprendedores que sean capaces de llevar una idea a mercados tecnológicos e incluso crear sus propias empresas.

Nueve fueron los productos innovadores que participaron del concurso, entre ellos SmarEnergy, Ayhra, Enerme, SmartLumen, Yakei, InduPower, Ecoseguridad, Pacha y SmartGreen, los mismos que buscan generar nuevas herramientas tecnológicas para ser utilizadas en diferentes espacios sociales.

Después de un arduo trabajo realizado por el Comité Evaluador del concurso, se declaró ganador del segundo lugar al Proyecto ECOSEGURIDAD conformado por los estudiantes de la carrera de Ingeniería Eléctrica de la Sede Guayaquil Jorge Alex Avilés Chancay, Jonatán David Benites Chang, Edison Germaynne Rosado Calapi, junto a Laura Caicedo de la Universidad Estatal de Guayaquil y Hugo Vera con Cristhian Loor de la UNESUM. «El proyecto nació de la unión de tres trabajos investigativos en el BOOT CAMP realizado por la UPS en Cuenca», manifestó Caicedo.

Para el Mst. Marcos Millán, docente salesiano, el BOOT CAMP fue el espacio idóneo para crear grandes proyectos. «En el evento realizado por la UPS los estudiantes se dieron cuenta que si se unían podían llegar mucho más lejos y evidentemente fue así», expresó.

ECOSEGURIDAD, consiste en generar energía limpia y domestica facultando a los hogares un funcionamiento eficiente a nivel de seguridad, comunicaciones y confort. «La creación de este proyecto llevó alrededor de un año y a pesar de las múltiples dificultades por la ubicación de nuestros centros de estudios hemos realizado un gran logro», expresó Cristhian Loor, estudiante de la UNESUM.

Durante la premiación, María Isabel Cruz, gerente de Desarrollo Industrial y Productivo de la Empresa Pública Yachay, felicitó a los participantes y empresas que creyeron en ésta iniciativa. «No hay que desperdiciar las excelentes capacidades que se han descubierto en este proceso, por eso esperamos seguir trabajando de la mano y ser parte del cambio del Ecuador», finalizó. 

Los premios consisten en un apoyo económico de $ 5.000 para financiar el proyecto, cursos de capacitación por la empresa Microsoft, asesoramiento legal, y seis meses en la incubadora de Yachay. «Estos son algunos de los beneficios obtenidos por los chicos a parte de las certificaciones», finalizó Millán.

 

 

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UPS en la feria de Universidades de la SENESCYT

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Se aprovechó la feria para presentar los proyectos construidos por estudiantes de las diferentes carreras con las que cuenta las entidades educación superior salesiana  

La Universidad Politécnica Salesiana sede Cuenca estuvo presente en la feria de universidades organizada por la Secretaría Nacional de Educación Superior Ciencia y Tecnología SENESCYT en la capital azuaya. El evento se realizó en el Museo Pumapungo con la participación de las universidades cuencana y otras instituciones de educación superior nacionales e internacionales.
 
En esta ocasión la UPS presentó varios proyectos realizados por los estudiantes de las distintas carreras con las que oferta la entidad en la ciudad de Cuenca. Se exhibieron los robots NAO y el vehículo de Fórmula SAE, que el año pasado participó en un circuito realizado en Silverstone-Inglaterra. Además, participaron los proyectos de las carreras de ingeniería: Ambiental, Biotecnología de los Recursos Naturales, Mecánica, Electrónica, Eléctrica, Mecatrónica, Sistemas, Administración de Empresas, Contabilidad y Auditoría, Mecánica Automotriz, Medicina Veterinaria y Zootecnia.
  
La feria se desarrolló con la finalidad de brindar a los estudiantes de los diferentes establecimientos educativos secundarios la posibilidad de conocer las opciones de estudio ofrecidas por las instituciones de educación superior del país y de la región. 

Los estudiantes de la UPS que participaron en la feria tuvieron la oportunidad de hacer conocer no solamente a los alumnos de los colegios cuencanos, sino también a los ciudadanos que asistieron a la exposición, los diferentes proyectos que se realizan en la Sede Matriz de la UPS.

 

 

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«La desigualdad social» reúne a los estudiantes de diversas carreras.

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Como parte de una propuesta nacional, la Pastoral Universitaria sede Guayaquil se encuentra realizando talleres de Encuentros Formativos, dirigidos a estudiantes del primer semestre de las carreras ofertadas en la institución.

El objetivo de la gestión pastoral es fomentar en los estudiantes que cursan la materia de antropología, la reflexión y la praxis social ante las situaciones de desigualdad social para que desarrollen un ambiente de compromiso a nivel personal, laboral y familiar.

Estos encuentros se manejan bajo diferentes temáticas como: economía mundial, desigualdad y conciencia social, etc. Para desarrollar estos tópicos se apoyan en metodologías audiovisuales y por medio de trabajos grupales, realicen un símbolo que ayude a recordar cómo generar un cambio desde el entorno social en el que se encuentran.

Según Jhon Ávila, Animador de los grupos pertenecientes al Asociacionismo Salesiano Universitario (ASU), los temas han sido planteados para que los estudiantes se den cuenta la importancia que tiene su carrera, sobre todo la aplicación de la misión y visión de la institución que ayuda a fortalecer los sectores sociales.

Al finalizar la actividad se les explica sobre los grupos ASU para motivarlos a integrarse a la propuesta pastoral de sede. «Hemos tenido muy buena acogida por parte de los estudiantes, les gusta la actividad, las temáticas y sobre todo lo que se hace desde los grupos ASU», manifestó Ávila.

Los horarios de los talleres formativos se encuentran establecidos, por carreras, dentro de la planificación de sede y durarán todo el mes de junio. Los grupos ASU Pastorales se encuentran realizando diferentes acciones lo fines de semana. «Los estudiantes siguen participando en recintos y cooperativas para generar la propuesta pastoral, social de la UPS. Hemos visitado sectores vulnerables como Flor de Bastión, La Unión, entre otros», finalizó Ávila.

 

 

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UPS participará en la II Bienal Iberoamericana de Infancias y Juventudes

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Los docentes e investigadores de la UPS sede Quito, René Unda y Daniel Llanos, participarán en la II Bienal Iberoamericana de Infancias y Juventudes, evento académico que se realizará en Manizales, Colombia, en el mes de noviembre de 2016.

La Bienal convoca a investigadores de reconocido prestigio y amplia trayectoria en los campos de estudio de infancias y juventudes en todo el mundo, y los investigadores de la UPS presentaran temas relativos a experiencias de participación infantil y juvenil en contextos de conflictividad sociopolítica e intercultural.

Unda y Llanos son parte del Grupo de Investigación sobre Niñez, Adolescencia y Juventud de la UPS y miembros del grupo de trabajo de CLACSO «Infancias, juventudes: políticas, culturas e instituciones sociales» desde el año 2010. Esos espacios han sido decisivos para que los investigadores de la Sede Quito puedan publicar y dar a conocer sus estudios en varios países de América Latina.

Unda es uno de los coordinadores de la mesa 13, conjuntamente con la profesora Melina Vásquez de la Universidad de Buenos Aires, Argentina. En ese espacio se abordará el tema «La participación infantil y juventud. Experiencias en contextos de conflictos sociopolíticos e interculturales».

Para la UPS, participar y visibilizar nuestra producción académica en este evento tiene especial interés, pues se trata de un encuentro iberoamericano en donde se abrirán espacios de diálogo en temas de juventud, los cuales constituyen uno de los ejes principales del quehacer universitario salesiano.

La Bienal es coorganizada por la Red Iberoamericana de Posgrados en Infancia y Juventud Red INJU, el Grupo de Trabajo CLACSO Juventudes, Infancias: Políticas, Culturas e Instituciones Sociales y el Programa Posdoctoral de Investigación en Ciencias  Sociales, Niñez y Juventud.
Invitamos a estudiantes y docentes de la UPS a enviar ponencias a este encuentro iberoamericano. La fecha límite es el  4 de julio de 2016.

 

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Directora del Coro de la UPS gana V Concurso internacional de Música Clásica

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En la ciudad de Cuenca, se desarrolló la «V Edición del Concurso Internacional de Música Clásica Jóvenes Talentos», donde la Directora del Coro de la Universidad Politécnica Salesiana sede Guayaquil, MSc. Ruth Díaz, participó en la especialidad de canto lírico obteniendo el Primer lugar de la categoría de 27 a 30 años.

El evento fue organizado por la Facultad de Artes de la Universidad de Cuenca y FROM-A. Para Díaz la experiencia le permitió retomar su carrea como cantante lírica, actividad que no la practicaba desde hace mucho tiempo. «Este es el inicio de nuevos retos y metas que tengo», puntualizó.

La premiación se efectuará el jueves 30 de junio en la ciudad de Cuenca, previo a la actividad se dará un concierto donde los ganadores de las diversas especialidades y categorías realizarán su intervención junto a la Orquesta de la Universidad de Cuenca.

 

 

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390 estudiantes de la Sede Quito participan en programas de Voluntariado Universitario Salesiano

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Trecientos noventa estudiantes de la Sede Quito son parte de la experiencia del Voluntariado de Acción Social (VAS) que se realiza en 45 instituciones eclesiales como parte del Voluntariado Universitario Salesiano. El objetivo del programa es permitir a los estudiantes una experiencia de la dimensión social y política de la fe,  favoreciendo una cultura de servicio, respeto, cercanía con el otro y encuentro intercultural desde una actitud evangélica de la compasión, e inspirados en la opción por los pobres.

Desde la Pastoral Universitaria se han implementado tres tipos de voluntariado: Voluntariado de Acción Social (VAS), Voluntariado Misionero y Voluntariado Profesional. El primero de ellos está vinculado a una de las cátedras universitarias dentro del ámbito de Razón y Fe (Pensamiento Social de la Iglesia – PSI) y lo realizan estudiantes que toman esa cátedra en instituciones sociales de carácter eclesial hasta completar 30 horas.

El Voluntariado Misionero y el Voluntariado Profesional cuenta actualmente con ocho estudiantes interesados en entregar al menos un año de vida al servicio de sectores vulnerables dentro o fuera del país.  Los jóvenes pertenecen a las carreras de Comunicación Social, Psicología, Gerencia y Liderazgo, Ingeniería Electrónica y Administración de Empresas.

Esta opción está pensada para aquellos universitarios que han concluido su preparación académica en la UPS y que están dispuestos, luego de un proceso de formación, a poner a disposición esta preparación profesional en diversas comunidades, insertándose en instituciones dedicadas a los pobres en proyectos sociales, organizativos, educativos, de desarrollo, etc.

Si desea mayor información sobre los tipos de voluntariado en la UPS puede ponerse en contacto con Silvia Gómez, responsable del Programa de Voluntariado Universitario Salesiano de la Sede Quito al correo electrónico sgomez@ups.edu.ec

 

 

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Unir a la academia y a la sociedad para el desarrollo productivo de lácteos

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Productores de leche, industrias, comercializadores, consumidores de productos lácteos, profesionales del sector lechero, docentes y estudiantes universitarios  se reunieron este 10 de junio en la Sede Quito de la UPS para el VII Foro del Sector Lechero Ecuatoriano. El evento, organizado por el Gobierno Provincial de Pichincha, el Centro de la Industria Láctea (CIL) y la Universidad Politécnica Salesiana, se realizó con el objetivo de reconocer la vigencia de la leche y los productos lácteos como alimentos esenciales para la salud humana.

En la ceremonia inaugural, intervinieron Gabriel Eisemberg, presidente y director de CIL—Ecuador, José Juncosa, vicerrector de la UPS sede Quito, Gustavo Baroja, perfecto de la Provincia de Pichincha y Rafael Vizcarra, director ejecutivo del CIL.

El evento se desarrolló mediante un ciclo de conferencia con expertos nacionales e internacionales, quienes tuvieron 30 minutos para exponer su tema y 15 minutos para responder las preguntas de los asistentes.  La importancia del consumo de la leche, la calidad nutricional, la contribución  para la salud humana y el trabajo que desarrolla la industria  con un enfoque de calidad e innovación son algunos de los temas tratados en el Foro.

Asimismo, abordaron temas sobre los mitos de los lácteos. La leche engorda, los niños menores de tres años no deben consumir leche, también se la ha relacionado con algunas enfermedades o síntomas patológicos asociados a la ingesta de la leche. Rafael Cornes (Uruguay), miembro de la Federación Panamericana de Lechería «estos mitos no han sido comprobados por estudios científicos, sino todo lo contrario. Los expertos demuestran que la leche no engorda, porque contienen sustancias bioactivas que evitan los depósitos de la grasa, asimismo, no hay estudios que la relacionen con alguna enfermedad. La leche tiene proteínas biológicas que el ser humano no puede producir y deben ser consumidas.»

De igual forma, el foro buscó unir a la academia, a la sociedad para trabajar en un desarrollo vinculado con el sector productivo mediante una participación colectiva, facilitando herramientas para construir, planificar una discusión en beneficio del consumo de la leche. La idea es romper los mitos sobre los daños para el ser humano y hacer en conjunto con la industria, los ganaderos, estudiantes y profesionales.

En la casa abierta participaron industrias ecuatorianas dedicadas a la producción de leche y sus derivados, así como estudiantes de la carrera de Pedagogía de la sede, quienes divirtieron a los niños mediante juegos y caritas pintadas. El Centro de Investigación de la Leche, dio a conocer su trabajo realizado en Cayambe en apoyo los procesos de desarrollo a pequeños productores del cantón a través de capacitaciones en los centros de acopio, asociaciones de productores lácteos, productores individuales y empresas. También realiza análisis de composición física, química y microbiológica de la leche no solo a nivel de servicio sino a nivel de proceso de gestión de calidad para brindar la capacitación y poder cambiar las prácticas y mejorar la calidad de leche y apostar por una ganadería sustentable.

 

 

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Sede Cuenca realiza simulacro de evacuación

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La Universidad Politécnica Salesiana sede Cuenca realizó un simulacro en sus dos jornadas de trabajo: matutina y nocturna, con el propósito de constatar la preparación de la Comunidad Universitaria para reaccionar ante eventuales emergencias.

Estudiantes, docentes y administrativos, brindaron una respuesta inmediata desde el momento que se emitió la alerta de emergencia, siguiendo las instrucciones impartidas por los miembros de grupo de brigadistas de la entidad salesiana que cumplieron con los protocolos exigidos para realizar una evacuación adecuada, comenzando por la convocatoria para que todos acudan al punto de encuentro que en esta oportunidad estuvo situado en la cancha de uso múltiple de la institución.

Los brigadistas tuvieron una actuación oportuna para ayudar a los estudiantes, docentes y administrativos que de manera ordenada se dirigieron al punto de encuentro.

Estos ejercicios de simulacros realizados en la Sede Cuenca, pretenden concientizar a la Comunidad Universitaria sobre la importancia de una cultura preventiva ante movimientos telúricos que se han venido presentando los últimos meses; evacuar ordenadamente y manejando los tiempos técnicos que ayuden a precautelar la seguridad de los más vulnerables en momentos de emergencia.

El cuerpo de bomberos como veedor de todo el proceso ha emitido recomendaciones de mejora que permitirán reducir los tiempos y poner a la comunidad universitaria a buen recaudo en caso de sismos o terremotos.

Al final de la jornada, el grupo de brigadistas de la entidad salesiana se reunieron con los miembros del cuerpo de bomberos con el fin de sacar conclusiones del simulacro realizado en las dos jornadas y tomar las medidas conducentes a mejorar las seguridades en el caso que se pueda presentar alguna de estas situaciones. El Vicerrector de la UPS sede Cuenca, César Vásquez, mostró su satisfacción por la respuesta brindada por la comunidad educativa en este simulacro.

 

 

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