Sueñen y sean felices, es el sueño de Don Bosco

El día viernes 22 de febrero, el  Padre Jorge Molina, sdb. Inspector de los Salesianos en el Ecuador y Canciller de la Universidad Politécnica Salesiana, visitó la sede Cuenca con el objetivo de enfatizar el trabajo que se realiza en la institución desde la misión de Don Bosco y celebrar conjuntamente con la comunidad las fiestas del Patrono.

En la mañana recorrió toda la sede universitaria, compartiendo el mensaje Salesiano con estudiantes, autoridades y personal administrativo. Ese mismo día participó de la exposición de los grupos ASU, en la cual fue testigo del trabajo cultural, artístico, tecnológico innovador  que realizan los jóvenes universitarios.

El P. Jorge Molina asistió al Café Converso, realizado en las salas de Coworking como parte del Proyecto «Diálogo de Saberes», con la temática «La labor docente y administrativa en contextos salesianos universitarios», en el cual dio su opinión acerca de la relación estudiante/docente en base a la misión de Don Bosco, también felicitó la innovación en el ámbito educativo, tecnológico y científico implementada por la UPS

El sueño de Don Bosco de formar a los jóvenes con carisma y unión son valores que identifican a la comunidad salesiana, su legado y mensaje ha llegado a miles de personas. «En la actualidad hay que reconocer los principios y metodologías del fundador Salesiano para que sea parte fundamental del crecimiento profesional de los estudiantes», afirma el Padre Jorge Molina.

Según la máxima autoridad de los Salesianos en el Ecuador, dentro del contexto cambiante en el que se encuentra la universidad, la UPS está trabajando para escuchar y entender a los jóvenes: «La universidad está enfrentado positivamente los desafíos que en ella conlleva, porque escucha los signos de los tiempos, y los signos de los tiempos los jóvenes lo expresan de distinta manera».

Uno de estos desafíos para la UPS es integrar a toda su comunidad, conformar una universidad unida por un mismo propósito unificada por el mensaje salesiano. Durante su visita, el Padre explicó que tanto educadores como administrativos de la institución deben operar como una familia desarrollando alternativas para que los jóvenes se formen bajo una visión humanística y se desenvuelvan como profesionales de calidad.

Su mensaje a los jóvenes es: «Sean felices y no se contaminen con cosas que les esclaviza,  les ata y no les deja ser ustedes mismos. Sueñen y sean felices porque ese es el sueño de Dios y de don Bosco».

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Máximo reconocimiento académico para el Rector de la UPS

La Universidad Politécnica de Madrid (UPM) otorgó este 27 de enero el título de Ph.D. en Planificación de Proyectos de Desarrollo Rural y Gestión Sostenible al Padre Javier Herrán, Rector de la UPS, realizado en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos de la misma Universidad.

Durante la ceremonia de investidura, organizada con motivo de la Festividad de Santo Tomas de Aquino, el  P. Javier Herrán realizó el Juramento Oficial (en latín) en representación de todos los Doctores, recibiendo el título de PhD «Cum Laude», máximo reconocimiento académico, entregado por el Dr. Carlos Conde Lázaro, Rector de la Universidad Politécnica de Madrid. 

Su tesis de doctorado se encuentra publicada en el Repositorio Digital de la UPS,  con el título de «Modelo de integración del conocimiento-acción a través del proyecto de comunicación para el desarrollo: 25 años de experiencia en comunidades indígenas andinas en Ecuador». Este trabajo fue dirigido por el Dr. Adolfo Cazorla Ph.D , director de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos de la UPM y director del Grupo GESPLAN.

Este estudio ha generado diversos artículos científicos que serán publicados en revistas de gran impacto, por lo cual se convierte en un aporte al trabajo de la comunidad académica y la sociedad en general.

En su viaje a Europa, el Rector de la UPS visitó algunas de las mejores Universidades del continente con el objetivo de desarrollar diversas actividades en beneficio de la Institución. Tuvo la oportunidad de reunirse con catedráticos de la SAPIENZA-Universitá di Roma  y la Università del Salento, amabas de Italia, donde presentó el modelo de investigación de la Universidad Politécnica Salesiana.

El día de hoy se reunió con el Rector y distintos catedráticos de la Universidad Politécnica de Madrid, participó en la mesa redonda «La Universidad de Investigación: retos y realidades», compartiendo con empresarios españoles, investigadores, catedráticos y gestores universitarios el trabajo y modelo de gestión de la UPS.

En su participación explicó como la investigación debe estar al centro del modelo de gestión universitaria, donde los estudiantes son los principales generadores de conocimiento, acompañados por los catedráticos que favorecen el proceso de aprendizaje: «La aspiración de la UPS es llegar al Ecosistema de Innovación a través de una gestión transversal basada en la solidez de la comunidad educativa».

El P. Javier Herrán, como máximo representante institucional, presentó la UPS a una parte del mundo académico, una comunidad educativa que se alimenta de los aportes de personas diversas, que agregan valor al trabajo de la UPS y  se apasionan por ello. 

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La producción editorial de la UPS en ascenso a índices internacionales

La producción científica y editorial universitaria en el Ecuador se encuentra en auge. El quehacer científico e investigativo de las universidades hoy, más que nunca, está claro y con reglas de juego muy definidas: rankings, factores de impactos, métricas, por mencionar algunas.

En este contexto, desde hace tres años aproximadamente, la Edición General de la UPS con el respaldo de sus autoridades, se ha empeñado en cumplir con los requisitos indispensables que permitirán a sus seis Revistas Científicas de Acceso Abierto y arbitradas, que utilizan el sistema de revisión externa por expertos (peer-review) y que ya se encuentran en LATINDEX,  migrar en corto y mediano plazo a otros índices internacionales. 

Entre estos requisitos están el haber logrado:

• Hospedar a nuestras Revistas en PÓRTICO, que es un repositorio de salvaguarda de los artículos publicados; 
• La asignación del DOI (Digital Object Identifier), que es la numeración única que identifica a cada artículo en la web, lo que facilita su ubicación en los índices y repositorios; 
• La implementación del sistema anti-plagio académico URKUND; 
• La Licencia CREATIVE COMONS, que es la forma de presentarse de las revistas con características de Acceso Abierto (Open Accsses); 
• Formar parte de SHERPA ROMEO, que consiste en la declaración de Políticas de Copyrigth (post- print), que aseguran tanto los derechos de autor, como el acceso libre a cada artículo. 
• Todos estos sistemas han sido implementados conjuntamente con el Open Journal System (OJS), sistema informático de administración de las Revistas.

En este sentido, Luis Álvarez Rodas, editor general de la UPS, visitó las instalaciones de REDALYC en México, en donde conjuntamente con el Dr. Eduardo Aguado López, director general de este Índice Internacional y la Dra. Arianna Becerril García, directora de Tecnología e Innovación, revisaron el proceso de evaluación que se está llevando a cabo de las diferentes revistas de la UPS. 

Como parte de este trabajo, el Ing. Salvador Chávez Ávila, quien se desempeña como director de documentación y Contenido de REDALYC, visitará la sede Quito de la UPS para dictar un taller a los editores responsables de cada revista de nuestra institución, con la intención de que a corto plazo las publicaciones pasen a formar parte Sistema de Información Científica  REDALYC.

Las revistas de la UPS son:

• UNIVERSITAS, Revista de Ciencias Sociales y Humanas, que surge en el año 2002 y tiene una periodicidad semestral, cuyo objetivo es promover y difundir la publicación de textos científicos y críticos, inéditos y previamente evaluados, de carácter e interés actuales, en el campo de los conocimientos de lo social y humano y sobre problemáticas de alcance general, aunque privilegiando aquellos referidos en particular al Ecuador y América Latina. La Revista presenta artículos científicos, comunicaciones y recensiones de libros (ISSN impreso 1390-3837 / ISSN electrónico 1390-8634). 

• INGENIUS, Revista semestral de Ciencia y Tecnología que se inicia en el año 2007. Su campo de acción se sitúa en las Ciencias de las Ingenierías Mecánica, Eléctrica, Electrónica, de Sistemas, Civil, Industrial y aquellas vinculadas con la Física y Matemática (ISSN impreso 1390-3853 / ISSN electrónico 1390-860X.

• SOPHIA, Colección de Filosofía de la Educación, fundada en 2006 y modificada en 2009 es una publicación filosófica-científica, su objetivo es teorizar la educación desde un punto de vista filosófico, con datos de la psicología individual y colectiva, de las experiencias de enseñanza-aprendizaje, de la sociología, de la cultura y del desarrollo de las ciencias empíricas, para renovar, actualizar y articular mejor el nivel conceptual, procedimental y experiencial de las ciencias de la educación  (ISSN impreso 1390-3861 / ISSN electrónico ISSN: 1390-8626).

• RETOS, Fundada en 2004 y modificada en 2010. Revista de Ciencias de la Administración y Economía. Promueve y difunde la publicación de textos científicos y críticos, inéditos y previamente evaluados, de carácter e interés actuales, en el campo de los conocimientos de lo social y humano y sobre problemáticas de alcance general, aunque privilegiando aquellos referidos en particular al Ecuador y América Latina (ISSN impreso 1390-6291 / ISSN electrónico 1390-8618).

• ALTERIDAD, Revista de Educación, es una revista que se edita desde 2005 con una periodicidad semestral y su objetivo es contribuir, desde el contexto latinoamericano, a la socialización y debate de la producción académica en el ámbito de la Educación, en las siguientes líneas: Filosofía de la Educación, Currículo y Culturas, Políticas Educativas y Formación Docente, Evaluación Educativa, Educación y Tecnologías, Educación Especial e Inclusiva. La revista está dirigida, a todas las personas involucradas o interesadas en el campo educativo, en particular, a los estudiantes de las Ciencias de la Educación y a los docentes e investigadores de los diversos niveles educativos (ISSN impreso 1390-325X / ISSN electrónico 1390-8642).

• LA GRANJA, Revista de Ciencias de la Vida que aparece en 2012; es una revista internacional, física y electrónica y de frecuencia semestral dedicada a la publicación de artículos científicos originales previa aceptación y revisión por pares académicos o árbitros científicos (peer review). Sus artículos están relacionados con las ciencias químicas, biológicas, ambientales, de la salud, agronómicas, pecuarias y veterinarias (ISSN impreso 1390-3799 / ISSN electrónico1390-8596).

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Rector presenta modelo de investigación de la UPS a Universidades europeas

P. Javier Herrán, Rector de la Universidad Politécnica Salesiana, el día de hoy miércoles 20 de enero, presentó el modelo de investigación de la UPS en el Congreso «La didáctica universitaria experiencias, teorías y criterios» realizado en la Università del Salento, Italia. 

En su presentación, dio a conocer a todos los presentes el modelo de investigación de la UPS como una innovación relevante en el mundo universitario, revelando así el trabajo de la institución y la responsabilidad que tiene la universidad con la sociedad y sus estudiantes. La UPS se enfoca en innovar diversos aspectos de la labor investigativa de sus docentes, que a largo plazo se transforman en importantes cambios para la educación e investigación, y de cierta forma son parte del progreso en el ámbito de la pedagogía. 

El Rector de la UPS visitará otras Universidades del continente europeo con el fin de compartir el modelo con más catedráticos e investigadores, entre las cuales SAPIENZA – Universitá di Roma y la Universidad Politécnica de Madrid (UPM). En esta última, el día 27 de enero, se realizará la investidura del P. Herrán como Ph.D. por la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos de la misma UPM.

La participación en este tipo de eventos y congresos es importante para la institución, y el aporte del Rector, como máximo representante de la institución, permite dar a conocer al mundo la misión de la universidad y su calidad educativa e investigativa. 

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