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UPS cumple con el Plan de Mejoras Institucionales

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La Universidad Politécnica Salesiana concluyó con éxito el plan de mejoras institucional, cuya ejecución se realizó en el período abril 2014 – junio 2016. El informe final de cierre, validado por la Unidad de Planeación, Evaluación y Acreditación, fue aprobado con resolución del Consejo Superior N° 166-08-2016-09-21 para trámite ante el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior.

Con la finalidad de medir el impacto generado en la implementación de acciones de mejora, se ha realizado algunos análisis que han permitido establecer el estado situacional de la Universidad, como la autoevaluación institucional, y el análisis y alcance de las implicaciones del entorno institucional, a través de un estudio político, económico, social, tecnológico y ambiental, en relación a la gestión y desarrollo institucional.

Entre los principales logros alcanzados gracias a las acciones puestas en marcha se destaca la consolidación de la planta docente tanto en términos de dedicación horaria como de cualificación de los mismos que poseen título de cuarto nivel.

Las acciones implementadas con el Plan han facilitado el crecimiento de la producción científica de la UPS, que ha aumentado notablemente en el último trienio. La Universidad se hizo más accesible para personas con discapacidad, ha optimizado su infraestructura mejorando los servicios ofrecidos al público como aulas, laboratorios y biblioteca, y prevé la construcción y adecuación de otros espacios. En fin, la UPS ha consolidado una cultura de evaluación institucional, la cual trae enorme beneficio en los procesos de toma de decisiones y planificación.

 
Los resultados obtenidos permiten establecer varios compromisos que asume la Universidad en los procesos de planificación operativa para los años 2017 y 2018 con el propósito de seguir mejorando se labor y los servicios ofrecidos a los usuarios. Por esta razón, y a pesar de los logros obtenidos, la UPS plantea estrategias y acciones futuras que le permitan alcanzar las metas establecidas en su carta de navegación 2014-2018.

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Buenos cristianos y honrados ciudadanos: el pensamiento de Don Bosco que aún está presente

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El Congreso «Buenos ciudadanos y sistema preventivo: El futuro de la preventivitad», realizado en la Sede Quito los días 26, 27 y 28 de octubre, evocó temas de analisis y reflexión para la pedagogía salesiana, manifestados a través de experiencias que se concentran en el sistema preventivo moderno. Don Bosco dejó un legado importante con una propuesta pedagógica que condensa su misión en la memoria vivida, forjando buenos cristianos y honrados ciudadanos.

 
A través del tiempo, los Salesianos han asumido el compromiso con la misión de Don Bosco conscientes de que los verdaderos protagonistas son los jóvenes, que la relación pedagógica con los educadores es una tarea compleja. En este marco pedagogos, psicólogos, antropólogos sociólogos e historiados de Europa y América Latina se dieron cita al Congreso para aportar a esta labor educativa que hoy en día se intensifica para lograr un sistema multidisciplinario.

El evento recibió aproximadamente a trescientos participantes, constituyéndose como una oportunidad para el encuentro de personas provenientes de contextos diversos, y la reflexión académica y vivencial basada en tres ejes actuales: la ciudadanía y la sociedad; la educación y el sistema preventivo; la juventud y la sociedad.

El P. Jorge Molina, en su discurso de apertura, dio la bienvenida a los presentes invitandolos a reflexionar sobre la formación salesiana. «Don Bosco ha querido ser con los jóvenes. La educación es una experiencia de vida y de amor de los educadores, que comprende una dimensión humana y espiritual con capacidades preventivas». También, exhortó a los presentes a estudiar, comprometerse, dialogar e implementar los fundamentos y buenas prácticas del sistema preventivo dentro de su propio contexto.

Durante el congreso se encomendó a los ponentes académicos la tarea de resignificar la preventividad en relación a las nuevas ciudadanías, partiendo de que la preventividad es una presencia capaz de acompañar y animar proyectos de vida, experimentando cambios y desafíos que implica la propuesta educativa salesiana.

Temas como: ¿Qué ciudadanía, para que sociedad?Debates y perspectivas contemporáneas sobre ciudadanía¿De que, para que y porque prevenir? ¿Cómo hacerlo?Jóvenes: sujeto, medio y fin: pedagogía social como pedagogía salesiana para los tiempos de hoy, fueron protagonistas de las conferencias y mesas de discusión, donde se plantearon propuestas de acción concretas para la aplicación del sistema preventivo de Don Bosco.

Claudius Ceccon, arquitecto brasileño, fundador junto a Paulo Freire y actual director del Centro de Creación Imagen Popular (CECIP), se dedica al fortalecimiento de la ciudadanía a través de la educación y la comunicación. Dijo que los procesos de aprendizaje basados en la pedagogía de Paulo Freire se asemeján a la metodología de Don Bosco: «Los jóvenes se educan con el diálogo, la empatía y la curiosidad auténtica». Subrayó, también que el humor desvela lo que se esconde y consideró a esta cualidad como el alma del oprimido y una herramienta valiosa en la formación.

 
En las actividades de socialización y en las mesas de trabajo se compartieron experiencias y aportes a las buenas prácticas para la preventividad en pos de la construcción de un modelo educativo para el futuro. En este espacio intervinieron:

 
•    Mesa 1: Liliana Mayer, Astrid Dupret, Javier Collado con el tema «¿Qué ciudadano para qué sociedad?»; 
•    Mesa 2: María Elena Ortiz, Alberto Pirni, Pedro Núnez y José Juncosa con el tema «El futuro de la preventividad»
•    Mesa 3: Melina Vázquez, Alexandra Agudelo, René Unda Lara  con el tema «Jóvenes, sujeto, medio y fin».

Los participantes dramatizaron las reflexiones generadas en las mesas de trabajo con el propósito de expresar sus criterios acerca de la orientación del sistema educativo mediante un sistema preventivo moderno, combinando lo académico con el fortalecimiento de valores y principios donde el estudiante se convierte en el protagonista de su propia vida.

Finalmente, el Rector de la UPS, P. Javier Herrán, cerró el ciclo de conferencias con la ponencia «Ciudadanía y Sistema Preventivo», con la cual propone una pedagogía de la presencia entre los jóvenes, sujetos de la acción educativa y protagonistas de su transformación. «En esta sociedad la propuesta educativa salesiana conserva su capacidad de formar, desde una perspectiva auténticamente cristiana, un ciudadano consciente de sus responsabilidades sociales, profesionales, políticas, capaz de comprometerse por la justicia y por promover el bien común, con una especial sensibilidad y preocupación por los jóvenes más débiles y marginados». Expresó el Rector de la UPS.

 
El evento finalizó con la presentación de un video final que resume las experiencias y reflexiones producidas en el Congreso. «El sistema preventivo de la educación con los jóvenes ante todo es vigilar, orientar, guiar, aconsejar y corregir» expresó el Vicerrector de Investigación Juan Pablo Salgado, quien, en su discurso final, recordó que el congreso sirvió para recrear el patio en el cual Don Bosco formaba a los jóvenes.

El evento fue organizado por la Universidad Politécnica Salesiana y la Inspectoría Salesiana del Ecuador, con la colaboración de Audiovisuales Don Bosco.

 

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Socialización y mesas de trabajo para el sistema preventivo moderno

Los jóvenes se educan en el diálogo, la empatía y la curiosidad auténtica

Inicia el Congreso «Buenos ciudadanos y Sistema Preventivo» con la presencia de 300 asistentes

 

Videos del Congreso:

Inauguración del Congreso: «Buenos ciudadanos y sistema preventivo. El futuro de la preventividad»

Primer día del Congreso: «Buenos ciudadanos y sistema preventivo. El futuro de la preventividad»

Segundo día del Congreso: «Buenos ciudadanos y sistema preventivo. El futuro de la preventividad»
 

 

 

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GIREI presenta sus investigaciones en el primer encuentro de capítulos técnicos IEEE – Sección Ecuador

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Profesores e investigadores miembros del Grupo de Investigación en Redes Eléctricas Inteligentes GIREI e integrantes del claustro docente de la carrera de Ingeniería Eléctrica de la UPS, Ramón Pérez, Leony Ortiz, Esteban Inga y Edwin García, participaron como expositores en el «Primer Encuentro de Capítulos Técnicos IEEE Sección Ecuador, ETCM – 2016», desarrollado en la ciudad de Guayaquil del 10 al 14 de octubre de 2016. Los artículos científicos presentados en este evento serán publicados e indexados en las bases de datos científicas IEEE Xplore, Scopus.

El evento congregó a investigadores de Ecuador, Venezuela, Colombia, Perú, México, España, Francia y Paraguay; dando lugar a tutoriales, conferencias magistrales, y presentaciones de investigaciones relacionadas a la Ingeniería Eléctrica, Electrónica, Telecomunicaciones y Computación.

 
En el primer encuentro del ETCM se realizó la premiación de los mejores artículos científicos, entre los cuales se encuentra el trabajo del docente Ramón Pérez, mismo que obtuvo el reconocimiento a la mejor sesión del área PES (Best PES Session Award).

Alrededor de 65 trabajos fueron parte de esta primera conferencia, de los cuales 10 para el capítulo de la Sociedad de Potencia y Energía (PES, por sus siglas en inglés) en el cual el GIREI presentó cuatro (4) trabajos: 

  • «Fault Location in Distribution Systems with Distributed Generation Using Support Vector Machines and Smart Meters» (Localización de fallas en sistemas de distribución con genereación distribuida utilizando máquinas de soporte vectorial y medidores inteligentes).

 

  • Los autores Ramón Pérez y Carmen Vásquez tratan la problemática de continuidad del servicio eléctrico en las redes de distribución debido a fallas eléctricas que afectan tanto a las compañías de servicio eléctrico como a los usuarios debido a que la energía eléctrica debe ser entregada con altos estándares de calidad, de los cuales, la continuidad del servicio eléctrico es uno de los más importantes. También afecta a los usuarios debido a pérdidas ocasionadas en su producción. Esta investigación considera la presencia de fuentes de generación distribuida (eólica, hidráulica, fotovoltaica, por mencionar algunas) en las redes de distribución y aprovecha la información suministrada por medidores inteligentes para mejorar los índices de continuidad del servicio eléctrico y por ende la calidad de vida de la sociedad.

 

  • «Reconfiguration Strategy for Fault Tolerance of Power Distribution Systems Using Petri Net» (Estrategia de reconfiguración de tolerancia a fallos de sistemas de distribución de energía utilizando redes Petri. 

Los autores Leony Ortiz y Jorge W. Gonzalez, presentan una nueva estrategia heurística para la elaboración de un modelo para la reconfiguración del Sistema de Distribución Tolerante a Fallos (DSFT, por sus siglas en inglés) utilizando redes de Petri. Los investigadores pretenden facilitar el mantenimiento de los niveles de calidad de suministro de energía a una gran mayoría de los usuarios en un sistema de distribución inteligente.

 

  • «Optimal Geographic Placement of PMU for Wide Area Measurement System» (Colocación geográfica óptima para sistema de medición de área amplia). Esteban Inga, Roberto Hincapié, Carlos Paida y Santiago Espinosa, autores del artículo, presentan una metodología para resolver el problema de la colocación óptima de los Sistemas de Medición de Área Amplia (WAMS, por sus siglas en inglés) en un sistema de transmisión de energía eléctrica. El objetivo es hacer un análisis preliminar de colocación óptima de Unidades de Medida Fasorial (PMU, por sus siglas en inglés) para optimizar los costes de la red de comunicaciones a través de la reducción al mínimo de las distancias de conexión entre cada nodo, garantizando al mismo tiempo la observabilidad completa del sistema.

 

  • «Demand response systems for integrating energy storage batteries for residential users» (Sistemas de respuesta de la demanda para la integración de baterías de almacenamiento de energía para usuarios residenciales). Edwin Garcia e Idi Isaac, autores del artículo, optimizan la respuesta a la demanda de electricidad en el sector residencial, donde la energía necesaria para abastecer la demanda es suministrada por el sistema eléctrico, apuntando a aplanar la curva de demanda pico. El proyecto promueve la conservación de la energía por los usuarios sin afectar el confort de la misma.

Los trabajos fueron desarrollados en colaboración con el Grupo de Investigación en Trasmisión y Distribución de Energía Eléctrica (TyD) y el Grupo de Investigación, Desarrollo y Aplicación en Telecomunicaciones e Informática (GIDATI) de la Universidad Pontificia Bolivariana, Sede Medellín.

El primer encuentro del ETCM finalizó con la premiación a los mejores artículos científicos, donde el presentado por el docente Ramón Pérez obtuvo el reconocimiento a la mejor sesión del área PES (Best PES Session Award).

 

 

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Nacionalidad Achuar muestra su cultura a estudiantes salesianos

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Por el mes de las misiones, la Pastoral Universitaria de la Sede Guayaquil, realizó el conversatorio «Conocimiento la Cultura Achuar», con el objetivo de presentar a la comunidad universitaria este grupo étnico de la Amazonía ecuatoriana y el trabajo desarrollado por los misioneros salesianos en la localidad de Wasakentsa.

El conversatorio, desarrollado en el Aula Magna de la institución, tuvo como principal ponente al Padre Marcelo Coronel, director de la Misión Wasakentsa, quien habló con los asistentes del aporte educativo de los salesianos dentro de la comunidad. «Actualmente tenemos 7 colegios donde asisten 115 estudiantes de 1°, 2º y 3° de bachillerato de los cuales 80 viven con nosotros», puntualizó.

 
Durante el evento se mostró un video sobre el desarrollo de las actividades realizadas por los salesianos en esta localidad. «Esta es una oportunidad para que los estudiantes conozcan y valoren otras culturas, otras realidades», expresó el Padre Luciano Bellini, director de Pastoral Universitaria.

La proyección del video fue sucedida por la presentación de bailes y cantos propios de la cultural Achuar. «No conocía muchas cosas de esta cultura, pero me parece muy apropiado que la universidad cree estos espacios, y más si habla de la actividad salesiana en estos sectores», manifestó Kenya Carbo, estudiante de Comunicación Social.

 

 

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Grupo de teatro Katharsis presentó «El país de los sin-ceros»

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El grupo de teatro Katharsis de la Sede Guayaquil realizó la presentación de la comedia familiar denominada «El país de los sin-ceros», escrita por el argentino Gastón Quiroga.

 
La obra escenifica la desaparición de los ceros después que el gobernador de un país, cuyo nombre no se menciona, manifestara en una entrevista que no sirven. «Es una obra muy divertida que trata de hacer reflexionar sobre aquellas cosas que creemos no tiene importancia en la vida», manifestó Gabriel Gallardo, director de teatro de la sede.

«El país de los sin-ceros» se internacionalizó en Ecuador y ha recorrido varios países como España, Puerto Rico. «La obra vuelve donde todo inició en Guayaquil», puntualizó Gallardo.

Al finalizar el evento se entregó un certificado a Ana Buenaño por haber culminado el Taller Básico de Introducción al Teatro realizada en el grupo Katharsis. «Cuando los chicos culminan el taller su prueba final es una presentación con el grupo y Ana lo ha hecho muy bien», expresó Gallardo.

El elenco es conformado por Gabriel Gallardo, director de teatro de la sede, Jimmy Anastacio, Christian Ríos, Ana Buenaño, Ángel Bayona, Katherine Gaibor, Kenneth Mora, Amaranta Santamaría y Karen Ramos. La musicalización de la obra estuvo a cargo de Ruth Díaz, directora del grupo Coral de la UPS.

Como parte de las actividades culturales Katharsis realizará el próximo 7 de noviembre el intercolegial de teatro «Dos Carátulas», donde nueve colegios de la ciudad participarán.

 

 

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Investigador de la Sede Guayaquil evalúa la distribución espacial de plantas industriales

 

 

La Escuela de Administración de Empresas de São Paulo a través de la Revista Administração de Empresas (RAE), publicó el artículo científico denominado «Evaluación de la distribución espacial de plantas industriales mediante un índice de desempeño», de Pablo Pérez, docente de la carrera de Ingeniería Industrial e integrante del Grupo de Investigación Socio-económica y Empresarial GISEE de la Sede Guayaquil.

El artículo, presenta una herramienta denominada Índice de Desempeño del Layout (IDL), que permite evaluar y comparar el trabajo actual de la distribución espacial de plantas industriales. El Layout es considerado una de las decisiones de diseño más importantes dentro de la estrategia de operaciones de una organización.

«Como resultado, el IDL permite conocer el posicionamiento del layout bajo análisis, en un intervalo real que parte de la situación más desfavorable hasta la mejor organización espacial posible, permitiendo la identificación de oportunidades de mejora», puntualizó el investigador.

Para Pérez esta herramienta contribuye, en cierta medida, a disminuir la brecha de conocimiento en esta área, fortaleciendo la preparación académica de los estudiantes de la carrera de Ingeniería Industrial de la UPS. «La contribución científica de esta investigación puede estimular a nuestros estudiantes a la realización de trabajos de titulación que puedan ser aplicados directamente a empresas industriales de la región», puntualizó.

 
La RAE está incluida en el Social Sciences Citation Index y en el Journal Citation Reports de la Thomson Reuters. A su vez, se encuentra indexada en Scopus, SciELO, Redalyc, EBSCO, DOAJ, Gale Cengage Learning, ProQuest, JSTOR, Cabell’s, HAPI, IBS, Latindex, Ullrichs y Google Scholar.

 
El artículo está disponible en línea de forma íntegra en el siguiente enlace: http://rae.fgv.br/rae/vol56-num5-2016/evaluacion-la-distribucion-espacial-plantas-industriales-mediante-indice-desempe

 

 

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Juegos Serios para incrementar la retención de hechos históricos en estudiantes

 

 

La publicación titulada «A Semantics-Based Exploratory Game to Enrich School Classes with Relevant Historical Facts», elaborada por Gustavo Bravo Quezada, docente e investigador del grupo «Cloud Computing, Smart Cities & High Performance Computing – UPS», fue presentada en el congreso denominado «11th International Workshop on Semantic and Social Media Adaptation and Personalization» SMAP2016, el cual se llevó acabo entre los días 20 y 21 de octubre de 2016 en la ciudad de Tesalónica – Grecia.

Esta publicación es producto del avance de investigación que el mencionado docente viene desarrollando en la Universidad de Vigo – España.  Sus aportes se basan en que la enseñanza de la Historia, tanto en los institutos de educación primaria y secundaria, alcanza a menudo niveles muy bajos de aprendizaje y comprensión. Considerando el éxito de experiencias previas en el ámbito de los «Juegos Serios», su investigación está enfocada en desarrollar una herramienta tecnológica para aumentar el potencial de la curiosidad de los estudiantes a través de la situación y/o la casualidad. De esta manera, Bravo propone incrementar la retención de hechos históricos, dejando de lado la habitual memorización de los distintos eventos.

 
En el mencionado congreso se presentó el diseño de una plataforma de juego serio para explorar redes de relaciones entre temas de las clases (no necesariamente solo de la Historia), que se van a impartir en instituciones educativas, y temas que pueden ser de interés para los estudiantes en un lugar o fecha determinada. El diseño del concepto del juego es apoyado por un sistema inteligente que utiliza distintas bases de conocimiento como DBpedia o Yago, para la búsqueda de vínculos entre conceptos semánticos.

 
Producto de esta presentación, los organizadores del evento han hecho partícipe la invitación al autor para que la demostración de la propuesta sea realizada en la 12va edición del mencionado Congreso que se celebrará en República Checa en el año 2017.

 

 

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Profesionales, estudiantes y empleadores intercambian experiencias sobre emprendimiento

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Con la participación de la comunidad académica, estudiantil y empleadores, la Sede Quito organizó, el 22 y 23 de octubre, encuentros de graduados, empleadores y estudiantes. El evento se realizó con el fin de ofrecer espacios de diálogo y participación para fomentar relaciones interpersonales entre profesionales, así como incentivar a los estudiantes de los últimos niveles a formar parte de los comités consultivos de las carreras.

Los eventos, coordinados por la Dirección Técnica de Vinculación con la Sociedad, realizados se realizaron en los campus Sur y Kennedy. La bienvenida estuvo a cargo de Lola Vásquez, directora de Vinculación con la Sociedad, quien agradeció a los presentes y se refirió a las actividades realizadas con los graduados, entre ellas 37 cursos y seminarios, 33 encuentros de graduados y 14 comités consultivos. Asimismo, dijo que hasta octubre 2016, el 61% de estudiantes de la UPS se encuentra vinculado laboralmente a diferentes instituciones y empresas.

 
La Dra. Tania Chicaiza, directora de la carrera de Gerencia y Liderazgo, expuso la conferencia «Una mirada sobre alternativas de emprendimiento», en la que mencionó que el emprendimiento y la innovación de un profesional de la UPS deben ser pensados en un contexto de valores porque en el Ecuador el emprendimiento surge al interior de las familias, muchas de las cuales atraviesan por situaciones de supervivencia. «Los emprendimientos de éxito no pueden leerse solo sobre los millones generan, de logros individuales o éxitos personales; los que estamos en la academia debemos pensar más allá del individualismo y desde un emprendimiento más humano».

Por su parte, Federico González, de la empresa Master Businnes, resaltó que para emprender se necesita fuerza, trabajo, iniciativa, decisión, conocimiento y coraje combinado con la experiencia. Dijo a los jóvenes que el emprendimiento debe ser sostenible.
Luego, cada carrera se reunió con los graduados. Este encuentro contó con un espacio musical a cargo del Grupo de Música de la UPS dirigidos por Karol Caicedo y Jhonny Sánchez, quienes interpretaron las canciones Piensa en mí, Zapata se queda y Luna de Zoé.

 

 

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Estudiantes de Comunicación Social y su compromiso con el barrio El Vecino

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La carrera de Comunicación Social de la Sede Cuenca, en convenio con el «Comité Pro-mejoras barrio El Vecino», comenzó su Proyecto de Vinculación enfocado en los problemas y necesidades del sector de la ciudad.

Desde finales de octubre, un grupo de estudiantes de la carrera intervienen en el barrio «El Vecino», ejecutando un proyecto orientado a focalizar las soluciones a las diversas problemáticas del sector.

 
El plan lleva como nombre «Construcción de ciudadanía y memoria colectiva del barrio El Vecino (ciudad de Cuenca)», y nació como iniciativa de uno de los comités del sector con el apoyo del Departamento de Vinculación con la Sociedad de la UPS. En el proyecto se busca identificar posibles soluciones que permitirán definir los elementos sobre los que se debe trabajar en conjunto con la Municipalidad o el Gobierno Provincial, en  temas de inseguridad, espacio y salud pública, etc.

El trabajo de los estudiantes inicialmente se dirigirá a conocer la realidad y necesidades de los moradores, análisis que se realiza en base a encuestas aplicadas a los habitantes de «El Vecino». Según los primeros sondeos, los vecinos comentan que el principal problema del barrio es la desorganización, que no permite mejoras sociales.

 
Para Jorge Herrera, presidente del «Comité pro mejoras barrio «El Vecino», el proyecto se enfoca principalmente en disminuir los problemas de inseguridad, que se convierten en un obstáculo para los planes de fomentar el atractivo turístico en el sector, teniendo en cuenta que se trata uno de los barrios tradicionales de Cuenca.

El convenio firmado entre la UPS y el barrio El Vecino tendrá una duración de dos años y se desarrollará en varias etapas, conforme así lo requieran los vecinos del sector.

 

 

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Sede Quito da la bienvenida a los estudiantes Becarios de la SENESCYT

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Los días 19 y 24 de octubre de 2016 se realizaron los encuentros de inducción y acogida a los nuevos becarios de la política de cuotas en los Campus Sur y Girón de la Universidad Politécnica Salesiana Sede Quito.

Estos encuentros constituyen la tercera fase dentro del modelo de acompañamiento a los becarios/as de la SENESCYT  y son espacios donde los estudiantes reciben la bienvenida y conocen los alcances del Programa de Acompañamiento Salesiano a los Usuarios de la Política de Cuotas de la Educación Superior (PASUPCES).

En esta oportunidad se contó con la participación de 90 becarios con quienes se compartió momentos de integración, información y aprendizaje con respecto al programa de acompañamiento.  Específicamente se dio a conocer los componentes, las responsabilidades, la organización y las confluencias de los distintos actores que hacen posible la ejecución del PASUPCES en la Sede Quito. Acompañaron también los asesores/as, algunos tutores y representantes de los Departamentos de Bienestar Estudiantil, Secretaría y Pastoral Universitaria. 

Con los encuentros de inducción y acogida se inició oficialmente el proceso de apoyo integral a los nuevos becarios del período 49 dentro del marco del PASUPCES, cuyo objetivo es «contribuir al desarrollo académico y humano de los becarios de la SENESCYT que estudian en la UPS, a través del acompañamiento al estilo salesiano».

 

 

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