Rama estudiantil IEEE posesiona a su nueva directiva en Guayaquil

Rama estudiantil IEEE posesiona a su nueva directiva en Guayaquil

 

 

Con una sesión solemne la Rama Estudiantil IEEE de la Sede Guayaquil realizó la posesión de su nueva directiva universitaria, la misma que propone fortalecer el proceso de innovación tecnológica, investigación científica y promover la participación activa de alumnos y docentes en este grupo académico.

 

El evento contó con la presencia del Rector de la UPS, Padre Javier Herrán; Vicerrector de la sede Guayaquil, Andrés Bayolo; el Representante del Comité de Actividades Estudiantiles de la IEEE Sección Ecuador, Henry Suarez, y el Presidente de la Federación Estudiantil (FEUPS), Luis Morán.

 

El Rector de la UPS, durante su discurso, manifestó que la Universidad no es simplemente repetir formulas y conceptos si no desarrollar competencias para resolver problemas que están presente en nuestra sociedad. «Para desarrollar competencias no es suficiente escuchar, es necesario hacer, queremos pasar de la universidad que enseña a la universidad que aprende«, puntualizó.

 

 La nueva directiva está conformada de la siguiente manera:

CARGO

NOMBRE

CARRERA

Presidente

Alexis Uquillas

Ingeniería Electrónica 

Vicepresidente

Jean Carlos Garay

Ingeniería Electrónica 

Secretario

Jhon Suárez

Ingeniería Electrónica 

Tesorera

Génesis Solano

Ingeniería Electrónica 

 

Una vez realizada la posesión se procedió a las conferencias inductivas sobre el Capítulo IEEE en Ecuador, sus beneficios y lo que significa ser un ingeniero IEEE. «Ser parte de la Rama Estudiantil IEEE es ser parte del cambio que el mundo necesita, con nuevas ideas, nuevos enfoques y beneficios que ayudan a la solución de problemas que aquejan a una sociedad«, manifestó el docente de la UPS, Galo Valverde, durante su intervención.

 

Para Mónica Miranda, docente tutora de la Rama IEEE en la sede, este grupo estudiantil ofrece un sinnúmero de beneficios que ayudan al estudiante a desarrollarse personal y profesionalmente. «En este Instituto de alcance mundial los alumnos pueden gozar becas, presupuesto para el desarrollo de proyectos, además de participar de congresos nacionales e internacional permitiendo la actualización de conocimientos«, expresó.

 

 

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«Blockchain: Tenemos una solución, busquemos el problema»

 

 

La Coordinación de Investigación de la Sede Guayaquil y la Sociedad IEEE – EMBS Capítulo Ecuador, presidida por Mónica Huerta (docente UPS), desarrollaron el evento, «Blockchain: Tenemos una solución, busquemos el problema», donde participaron estudiantes de la carrera de Computación y docentes investigadores de la sede.

 

La capacitación se realizó en el auditorio del Campus Centenario, permitiendo que los participantes conozcan sobre este sistema informático que no requiere un control de seguridad para realizar actividades comerciales. «Buscamos que los asistentes conozcan esta metodología, su filosofía de funcionamiento, principales aplicaciones en la actualidad, beneficios, desventajas e implicaciones éticas y de seguridad informática.», comenta Pablo Pérez, coordinador de Investigación de la Sede.

 

El sistema Blockchain (cadena de bloques), aparece en el 2009 junto con la moneda virtual bitcoin, un registro de transacciones digitales localizada en una base de datos en la que están inscritas todas las operaciones financieras realizadas con la divisa electrónica. Básicamente, se trata de una base de datos compartida que funciona como un libro para el reconocimiento de operaciones de compra – venta o cualquier otra transacción.

 

Este sistema utiliza claves criptográficas (métodos informáticos destinados a verificar la autorización para acceder a un sistema o servicio) y al estar distribuido por muchos ordenadores (personas) presenta ventajas en la seguridad frente a manipulaciones y fraudes. Una modificación en una de las copias no serviría de nada, sino que hay que hacer el cambio en todas las copias porque la base es abierta y pública.

 

Para Juan Carlos Peláez, capacitador evento, este tipo de tecnologías permite no solo intercambiar información con otras personas de forma segura sino también permite reducir la cadena de intermediarios en nuestras transacciones comerciales de todo tipo.

 
La capacitación se transmitió en vivo mediante Webinar a través de la plataforma IEEE y finalizó con una serie de preguntas y respuestas. «Estas capacitaciones permiten que nuestros estudiantes y docentes investigadores conozcan de las nuevas tecnologías que emergen en el mundo y que han llegado para quedarse, cambiando la forma en la que realizamos nuestras transacciones comerciales globales», finalizó Pablo Pérez. 

 

 

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Alumnos de Sistemas visitan La Universal

 

 

El pasado 20 de abril, estudiantes de la carrera de Ingeniería en Sistemas de la Sede Guayaquil realizaron una visita técnica a las instalaciones de La Universal Sweet Industries, importante empresa productora de dulces con más de 125 años en el mercado nacional. La actividad se realizó junto al Grupo Académico de Software Libre (GASOL).

La visita tuvo como objetivo brindar a los estudiantes un acercamiento a este tipo de organizaciones para que puedan conocer los procesos y las aplicaciones de sistemas técnicos implementados en la planta industrial. «Los alumnos pudieron conocer que lo aprendido en las aulas de clases trasciende sin duda alguna en el mundo empresarial, además que la teoría y la práctica garantizan un exitoso desarrollo profesional», manifestó Alice Naranjo, animadora del Grupo GASOL.

En la actividad participaron alrededor de 13 estudiantes, donde pudieron conocer los aspectos de calidad que mantiene la organización, los sistemas de gestión ISO 9001, 14001, 22001 y degustar los productos que realizar la empresa. «Es importante destacar que se realizaran visitas a otras empresas para que los alumnos conozca lo que será su profesión en el campo laboral», finalizó Naranjo.

 

 

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Estudiantes de Sistemas realizan visita técnica en la Base Naval de Salinas

 

 

Estudiantes de la carrera de Ingeniería en Sistemas de la Sede Guayaquil realizaron un recorrido por las instalaciones de la Base Naval de Salinas con la finalidad de conocer sobre el manejo de las telecomunicaciones que realiza la Armada del Ecuador, y los procesos de admisión para la profesionalización naval en calidad de especialistas dentro de la misma.

Alrededor de 15 estudiantes pudieron conocer el departamento de Telecomunicaciones, además de recibir una charla sobre aspectos relacionados con la telemática y las comunicaciones en diversos medios de transmisión. Por otro lado, se realizó un recorrido por las instalaciones de la Base Naval de Salinas. 

Esta actividad es organizada, de forma anual, por las carreras de Ingeniería de Sistemas y Computación junto al grupo Académico de Software Libre (GASOL) que pertenece al Asociacionismo Salesiano Universitario (ASU). «Las visitas sirven para que los estudiantes conozcan aspectos relacionados con su futuro profesional  y la inserción en el mercado laboral», manifestó Alice Naranjo, animadora del grupo GASOL.

Los estudiantes se mostraron muy emocionados de conocer las organizaciones, sus procesos, así como departamentos del área de telemática, comunicaciones, calidad entre otros.

 

 

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Investigadores de la UPS presentan modelo para la preservación del patrimonio cultural basado en robots

 

 

El Grupo de Investigación en Interacción, Robótica y Automática (GIIRA) presentó el trabajo de Investigación «A Multimodal Robot Based Model for the Preservation of Intangible Cultural Heritage» (Modelo multimodal basado en robots para la preservación del patrimonio cultural inmaterial) en la 12° edición de la Conferencia en Interacción Humano-Robot – HRI 2017 realizada en Viena, Austria. El objetivo de la conferencia mundialmente conocida fue presentar las ideas innovadoras acerca de las últimas teorías, tecnologías y temas relacionados al estado del arte en la interacción humano-robot.

El docente Eduardo Calle y los estudiantes de Ingeniería Electrónica Melissa Montalvo y Fernando Chica, miembros del GIIRA, presentaron el trabajo bajo la modalidad de artículo científico.

En su ponencia, los representantes de la UPS analizan los cambios que se han dado en los procesos de comunicación de la información debido al desarrollo de nuevas tecnologías como la transición desde los libros a los sistemas multimedia debido al desarrollo del computador. Los investigadores proponen que la aparición de robots sociales (máquinas diseñadas para emular sentimientos y emociones, e interactuar con humanos) producirán una nueva forma de comunicar información al incorporar movilidad espacial y emociones a los sistemas multimedia tradicionales, permitiendo el uso de sistemas como la comunicación no verbal, y mejorando la interacción entre la tecnología y las personas.

En el trabajo se plantea como esta nueva forma de interacción puede ser útil para el desarrollo de sistemas que permitan la conservación del patrimonio cultural inmaterial, como tradiciones orales, danzas, entre otros, y plantean la creación de una plataforma multimodal que combine tecnologías tradicionales con tecnologías emergentes. Manifiestan que su trabajo busca combinar «lo nuevo con lo antiguo» e incrementar el interés de las nuevas generaciones hacia su identidad cultural a través del uso efectivo de las tecnologías emergentes.

«Es interesante observar cómo las nuevas tecnologías como los robots sociales y su forma de interacción pueden incidir en la cultura de un lugar y modificarla al traer de forma implícita los valores morales y culturales de su programador. Por lo tanto, es fundamental trabajar para que las tecnologías emergentes sean compatibles con la diversidad cultural de cada región y contribuyan a protegerla», puntualizó Calle.
 
La participación en el HRI 2017 permitió que los investigadores de la UPS puedan compartir sus conocimientos con académicos de institutos y universidades líderes en este campo científico como el Massachusetts Institute of Technology (MIT), Stanford, Berkeley, Royal Institute of Technology (KTH), entre otras instituciones. En particular, las principales temáticas tratadas en le evento fueron: creación de robots más expresivos; sistemas de diálogo entre humanos y robots; uso de robots en educación; nuevas técnicas y metodologías de investigación en interacción humano-robot; confianza y privacidad en sistemas automáticos; nuevos métodos de programación y enseñanza de robots entre otros temas de vanguardia.

 

 

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Investigadores de la UPS promueven el uso eficiente de redes inalámbricas en el LATINCOM 2016

 

 

Los trabajos académicos realizados por los profesores Germán Arévalo y Milton Tipán del Grupo de Investigación en Electrónica y Telemática (GIETEC), trataron el uso eficiente de recursos de redes de información, en especial de medios inalámbricos y en fibra óptica que buscan mejorar la velocidad de transmisión o ancho de banda del usuario a menores costos, fueron presentados en la VIII Conferencia Latinoamérica de Comunicaciones, LATINCOM 2016, realizada en la Universidad Pontificia Bolivariana de Medellín, entre el 15 y el 17 de noviembre del presente año.

Este simposio científico es el más importante de la región en el tema de telecomunicaciones. Allí se reúnen investigadores, profesores, estudiantes y representantes de la industria para socializar y conocer los avances sobre tecnologías de la información, comunicación, redes comunicacionales, entre otros temas afines.

 
Los trabajos investigativos de los profesores se indexaron en la base de datos SCOPUS. La primera investigación se titula «CATV, LTE and Data Convergence Test in Optical Access Networks» (Prueba convergencia de señales de datos con señales de telefonía LTE y señales de televisión por fibra óptica CATV en redes de acceso óptico), estudia la factibilidad de enviar por el mismo hilo de fibra óptica señales de voz, por ejemplo llamadas telefónicas y video de alta definición a televisión digital o video streaming, datos de alta velocidad (descarga de archivos, páginas web, etc.) en redes ópticas de nueva generación.

La segunda es «Analysis of FEC in digital data signal transmission with USRP over SD-RANs» (Análisis de códigos de corrección de errores en el receptor (FEC) en trasmisión de datos digitales con radios periféricos universales USRP sobre redes de acceso inalámbricas definidas por software SD-RANs). Este proyecto analiza el desempeño de códigos que permiten la corrección de errores en los bits de una transmisión de datos de alta velocidad en redes inalámbricas de acceso de nueva generación denominadas «redes definidas por software», las cuales permiten una mayor versatilidad en la gestión y configuración de la red pero exigen altas tasas de desempeño con bajos niveles de error en la señal.

 

 

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ATICA 2016 reunió a investigadores nacionales e internacionales de las TIC

 

 

Con la presencia de conferencistas nacionales y extranjeros de reconocido nivel académico se realizó en la Sede Cuenca el VII Congreso Internacional sobre la Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas ATICA 2016. El evento contempló una serie de conferencias magistrales, varios talleres prácticos y de un sinnúmero de exposiciones enfocadas en distintos aspectos relacionados con el tema principal del programa.

En la ceremonia inaugural cumplida en el Teatro Universitario «Padre Carlos Crespi» intervino el P. Javier Herrán Gómez, Rector de la UPS, quien dio la bienvenida a los participantes, catedráticos y conferencistas. 
 
En el Congreso se realizaron varias conferencias: 

•    «El emprendimiento e innovación en las universidades» de José Antonio Gutiérrez (Universidad de Alcalá) 

•    «Importancia del video en el aprendizaje virtual accesible» de Luis Bengochea, (Universidad de Alcalá)

•    «Accesibilidad en redes sociales» de José Ramón Hilera (Universidad de Alcalá)

•    «Repositorios de objetos de aprendizaje», de y Salvador Otón Tortosa (Universidad de Alcalá)

•    «TIC y discapacidad» de Roxana Castellano 

•    «Las dimensiones del acceso a la educación Un ejercicio desde las TIC» de Fernando Pesántez Avilés, vicerrector docente de la UPS y director de la «Cátedra UNESCO Tecnologías de apoyo para la Inclusión educativa»
 
En la ceremonia de clausura participó el vicerrector de la Universidad Politécnica Salesiana sede Cuenca, César Vásquez, quien agradeció a los participantes en el encuentro internacional y felicitó a los organizadores por la realización del congreso.
 
Se aprovechó esta ceremonia para hacer la entrega de los premios a los mejores trabajos de accesibilidad. El primer premio se lo llevó el colombiano Julián Romero Noguera. Se otorgaron 2 segundos lugares, que correspondieron a: Diego Javier Chiluisa y Fernando Ortega Barros, y el tercer premio fue para Jonnathan Berrezueta Guzmán.

 

 

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Juegos Serios para incrementar la retención de hechos históricos en estudiantes

 

 

La publicación titulada «A Semantics-Based Exploratory Game to Enrich School Classes with Relevant Historical Facts», elaborada por Gustavo Bravo Quezada, docente e investigador del grupo «Cloud Computing, Smart Cities & High Performance Computing – UPS», fue presentada en el congreso denominado «11th International Workshop on Semantic and Social Media Adaptation and Personalization» SMAP2016, el cual se llevó acabo entre los días 20 y 21 de octubre de 2016 en la ciudad de Tesalónica – Grecia.

Esta publicación es producto del avance de investigación que el mencionado docente viene desarrollando en la Universidad de Vigo – España.  Sus aportes se basan en que la enseñanza de la Historia, tanto en los institutos de educación primaria y secundaria, alcanza a menudo niveles muy bajos de aprendizaje y comprensión. Considerando el éxito de experiencias previas en el ámbito de los «Juegos Serios», su investigación está enfocada en desarrollar una herramienta tecnológica para aumentar el potencial de la curiosidad de los estudiantes a través de la situación y/o la casualidad. De esta manera, Bravo propone incrementar la retención de hechos históricos, dejando de lado la habitual memorización de los distintos eventos.

 
En el mencionado congreso se presentó el diseño de una plataforma de juego serio para explorar redes de relaciones entre temas de las clases (no necesariamente solo de la Historia), que se van a impartir en instituciones educativas, y temas que pueden ser de interés para los estudiantes en un lugar o fecha determinada. El diseño del concepto del juego es apoyado por un sistema inteligente que utiliza distintas bases de conocimiento como DBpedia o Yago, para la búsqueda de vínculos entre conceptos semánticos.

 
Producto de esta presentación, los organizadores del evento han hecho partícipe la invitación al autor para que la demostración de la propuesta sea realizada en la 12va edición del mencionado Congreso que se celebrará en República Checa en el año 2017.

 

 

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UPS gana concurso en Reunión Regional de Ramas IEEE 2016

 

 

La Rama Estudiantil IEEE de Sede Cuenca obtuvo el primer lugar en el Concurso: «IEEE Regional Student Paper Contest, categoría «Eléctrica» con el paper: «Estudio de los diferentes métodos utilizados para la colocación óptima de los compensadores en el sistema eléctrico». (Study of the different methods used for the optimal placement of compensators in Electric Power System), de los autores: Cristhian Quezada y Jaime Torres.
 
La Reunión Regional de Ramas 2016 (RRR2016), realizada en las instalaciones de la Escuela Superior Politécnica del Litoral ESPOL y en la Universidad Católica Santiago de Guayaquil UCSG, es un prestigioso evento que se realiza anualmente en diferentes países a nivel de R9 (Región de Latinoamérica y el Caribe). La RRR que tiene como misión integrar a todas las autoridades estudiantiles de cada Región para facilitar el intercambio, conocimiento de los estudiantes y otros profesionales relacionados con las actividades educativas.

Además, pretende incentivar la camaradería, mejorar la difusión tecnológica, exponer el aprendizaje de habilidades extra ingenieriles, facilitar la inserción laboral del joven profesional y promocionar las actividades del IEEE en la Comunidad en general.
 
Los miembros de la Rama Estudiantil IEEE-UPS-Cuenca fueron participes de conferencias en las áreas de ingeniería y ciencias humanistas. En este evento obtuvieron también otros premios. Segundo lugar en el concurso: «Photo Contest», con la fotografía titulada «Las sonrisas que regala IEEE – UPS Cuenca». Y, Tercer Lugar en el concurso de «Selfie Contest», con el Selfie llamado: «IEEE, juntos, innovamos, generamos y creamos un mundo nuevo».
 
La Rama Estudiantil IEEE de Universidad Politécnica Salesiana Sede Cuenca, fue la única institución que recibió el galardón en tres ocasiones, constituyéndose en una de las más activas dentro de R9 (Región de Latinoamérica y el Caribe).

 

 

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Grupo de IEEE-PES celebró 1er. Aniversario con Sesión Solemne

 

 

El grupo de Asociacionismo Salesiano Universitario IEEE-PES celebró su Primer Aniversario con una sesión solemne realizada en el Auditorio Monseñor Luis Alberto Luna Tobar. El evento organizado gracias al trabajo de los miembros de capitulo PES (Power & Energy Society),  contó con la presencia de los estudiantes, autoridades y docentes de la carrera de Ingeniería Eléctrica y Electrónica.   
 
En la sesión los miembros de la agrupación informaron a la comunidad universitaria salesiana las distintas actividades que realizaron en este primer año, dentro y fuera del ámbito académico e investigativo. El Grupo ASU Capitulo IEEE-PES es un grupo de voluntarios que trabaja conjuntamente en las actividades que organiza Carrera de Ingeniería eléctrica y potencia. La agrupación ganó solidez y motivó a que nuevos estudiantes se incorporen al mismo. 
 
Esta sesión aparte de conmemorar su primer aniversario, también sirvió para motivar a los estudiantes de las carreras de Ingeniería Eléctrica y Electrónica que se interesen en el campo de la investigación y en la organización de actividades extrauniversitarias asociadas a la energía de potencia se incorporen y sean parte de esta propuesta universitaria. También, se aprovechó de la ocasión para brindar un reconocimiento a los miembros fundadores del capítulo estudiantil PES, quienes han trabajado siempre buscando el beneficio de los estudiantes y de la UPS sede Cuencana.
 
Los miembros de IEEE-PES expresaron su satisfacción por la acogida que ha tendido capitulo PES (Power & Energy Society) entre los estudiantes, quienes han llegado a fortalecerlos, comprometiéndose a trabajar con la misma entrega y entusiasmo. Agradecieron a las autoridades de la UPS por todo el apoyo brindado a lo largo de este primer año.

 

 

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