Libro «El pueblo Palta en la historia» gana premio Pío Jaramillo Alvarado

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Libro «El pueblo Palta en la historia» gana premio Pío Jaramillo Alvarado

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Categoría: Noticias UPS

 

La Editorial Universitaria Abya Yala – UPS publicó el libro «El pueblo palta en la historia. Continuidades, transformaciones y rupturas», de autoría de Juan Carlos Brito Román, graduado de la carrera de Antropología Aplicada de la UPS y quien ha sido reconocido con el premio «Pío Jaramillo Alvarado» de la Ilustre Municipalidad de Loja, por su aporte en el campo de la investigación social e histórica.

El libro fue presentado semanas atrás en el marco del IV Congreso de la Federación Provincial de Comunas del Pueblo Palta de Loja (FEPROCOL) realizado en la comuna Yambaca-Nongora del cantón Calvas, provincia de Loja, en coordinación con la FEPROCOL.  El Editor General de la UPS, Luis Álvarez Rodas, felicitó al autor y mencionó que Brito ha estudiado los procesos sociales y antropológicos de la historia del pueblo de Palta durante los dos últimos años.

Por su parte, el autor expresó su gratitud y reconocimiento a la Editorial Abya-Yala, en la persona de su director, José Juncosa y al equipo editorial. José Jacinto Calva, presidente de la Federación Provincial de Comunas de Loja (FEPROCOL) señala en la presentación que este texto contribuye a volver visible su lucha por el reconocimiento de los derechos culturales en autodeterminación.

«Esperamos que este trabajo no sea solo el cierre de un episodio sino que abra nuevos caminos de investigación en la lucha por construir una sociedad más inclusiva, respetuosa de la diversidad y verdaderamente intercultural, tal como lo garantiza la Constitución», señaló Calva.

Brito propone un diálogo de saberes y experiencias interculturales abordando dos temas fundamentales, la recuperación de la memoria histórica y el análisis del proceso de etnogénesis del mencionado pueblo. Asimismo, se desplaza por diferentes etapas hasta desembocar en el presente guiado por la propuesta metodológica del profesor de la UPS Patricio Guerrero en cuanto a hacer un acercamiento a los factores de la temporalidad (histórico), espacialidad (territorio) y sentido (prácticas simbólicas, acciones performativas y discursos interpretativos.

 

 

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P. Maffeo Panteghini, Ecónomo Inspectorial visita la Residencia Indígena Intercultural

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Los 41 estudiantes provenientes de las misiones salesianas de la Costa, Sierra y Oriente que actualmente viven en la Residencia Indígena Intercultural recibieron al P. Maffeo Panteghini, Ecónomo Inspectorial, quien estuvo acompañado por el Vicerrector, José Juncosa y algunos directores técnicos de la sede Quito.

La visita tuvo el propósito de recoger inquietudes por parte del personal que atiende la residencia, dirigida por Arturo Murillo, con el fin de mejorar los servicios destinados a los estudiantes de la UPS ya que el próximo semestre se atenderá a 71 de ellos. Entre los temas analizados estuvieron la realización de mejoras en las salas de cómputo, el acompañamiento pedagógico y las pasantías pre-profesionales.  
La necesidad de acceso a la educación universitaria de la población indígena y la formación de profesionales que aporten al desarrollo de sus comunidades desde diferentes ámbitos académicos, tales como ingenierías, ciencias de la educación, ciencias humanas o ciencias administrativas, fueron las principales motivaciones para que esta propuesta se lleve adelante gracias a la Inspectoría Salesiana del Ecuador con el apoyo de la Universidad Politécnica Salesiana.

P. Panteghini agradeció a la UPS por su apoyo constante a este proyecto salesiano, el cual se inició en el año 2011 con el propósito de contribuir a la formación integral de jóvenes indígenas provenientes de las misiones salesianas del Ecuador. Los estudiantes obtienen durante los años que dura su carrera una beca de estudios, manutención, además de un acompañamiento por parte de los responsables de las instancias académicas y administrativas de la UPS. 

 

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«Descubre la Amazonía en Quito: una exposición sobre cultura, diversidad y ecología» – Museo Abya Yala

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Un recorrido interesante, lúdico y científico permitió a estudiantes y público en general conocer la riqueza cultural y natural de la Amazonía, así como las costumbres de varios pueblos de esa región del Ecuador. La propuesta «Descubre la Amazonía en Quito», permitió que entre el 23 de febrero y el 4 de marzo de 2016 se abrieron las puertas del Museo Etnográfico Abya Yala de la UPS, el Museo de Artesanías Mindalae, el Jardín Botánico y el Museo de Ciencias Naturales para recibir la visita de cientos de personas.

Esta actividad se realiza por segundo año consecutivo y tiene la finalidad de acercar a los diferentes públicos a las costumbres, tradiciones y prácticas de las nacionalidades cofán, zápara, secoya, huao, kichwas y shuares, situadas en las provincias de Morona Santiago, Napo, Zamora Chinchipe, Pastaza, Orellana y Sucumbíos.

En el museo Artesanías Mindalae los asistentes conocieron la vestimenta y objetos de uso diario de las comunidades del oriente, en el Jardín Botánico y el Museo de Ciencias Naturales, los participantes apreciaron la flora y fauna de las provincias del Ecuador, mientras que en el museo Etnográfico Abya Yala se pudieron observar técnicas de caza, tradiciones y costumbres de varias culturas en un recorrido acompañado por música y sonidos propios de la región.

Nataly Orbe, directora del Museo Etnográfico Abya Yala, señaló que la importancia de este evento radica en que las personas puedan conocer, valorar y amar la diversidad y riqueza amazónica del país así como también que conozcan los riesgos y problemas ambientales de esta región y sus pobladores.
Destacó la importancia de este museo para la UPS porque se trata de un espacio especializado en la cultura amazónica y por contar con piezas arqueológicas únicas de las culturas Upano y Huapula, así como las cabezas reducidas de los guerreros shuar.  

El Museo Abya Yala está ubicado en la Av. 12 de Octubre y Wilson y puede visitarlo de lunes a viernes de 08h30 a 13h00 y de 14h00 a 17h30.  

 

 

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La educación superior indígena en la UPS y el despertar de los saberes ancestrales

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Del 30 al 4 de diciembre de 2015, el docente investigador Freddy Simbaña, docente de la carrera de Educación Intercultural Bilingüe, Antropología Aplicada y miembro del Grupo de Investigación en Educación e Interculturalidad (GIEI) de la Universidad Politécnica Salesiana, participó en la «XI Reunión de Antropología del MERCOSUR (XI RAM)- GT26. Procesos de educación indígena: Investigación, extensión y formación docente», realizada en la ciudad de Montevideo, Uruguay.

En su ponencia titulada «La educación intercultural bilingüe y las acciones de revitalización de la cultura después del Machakutik», se describe la historia de la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en el Ecuador, la educación superior indígena realizada por esta carrera de la UPS, así como la construcción y aparecimiento del despertar del «Machakutik» de los saberes ancestrales.

Su ponencia se refiere a los inicios de las prácticas públicas de la cosmovisión andina, incluye concepciones de cultura, etnicidad y mentalidades operantes de la política en el marco del tiempo cíclico de Pachakutik (tiempos de cambio) de los años noventa en el país. Asimismo, se refiere a los acercamientos, exploraciones y descripciones de los conocimientos locales y/o ancestrales de los pueblos y nacionalidades, sus influencias, perspectivas, bifurcación, institucionalización y consolidación pública.  Finalmente, plantea la necesidad de construir un diálogo de saberes en el Ecuador.

 

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Se incorporan 170 nuevos profesionales de la Sede Quito

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El pasado 11 de junio, en la ceremonia de graduación realizada en el  Coliseo de la sede Quito se incorporaron  como nuevos profesionales de la UPS 170  jóvenes de las carreras: Administración de Empresas, Contabilidad y Auditoría, Biotecnología de los Recursos Naturales, Antropología Aplicada, Gestión para el Desarrollo Local Sostenible, Pedagogía, Comunicación Social, Educación Intercultural Bilingüe, Filosofía y Pedagogía, Psicología y Teología Pastoral. 

El evento con el saludo de bienvenida de la vicerrectora de sede, Mst. Viviana Montalvo, quien felicitó a los graduados y graduadas, y a sus familias, por haber confiado en la propuesta educativa de la UPS. Luego, Rubén Bravo, director (e) de Comunicación Social dio el discurso a nombre de la mesa directiva y, posteriormente, María José Boada tomó el juramento respectivo. La Secretaria de Campus, Eugenia Acosta, realizó la incorporación, investidura y entrega de títulos. 

El discurso en representación de los graduados fue realizado por el Lcdo. Carlos Marcelo Tigrero de la carrera de Filosofía y Pedagogía, quien obtuvo el mejor promedio académico de los incorporados. El espacio musical estuvo a cargo del Ensamble Vocal de la UPS, dirigido por el profesor Milton Jiménez.
La mesa directiva estuvo presidida por la vicerrectora de la sede Quito, Máster Viviana Montalvo, los directores de carrera: Rubén Bravo, Director (e) de Comunicación Social, Grace Moreano de Administración de Empresas, Mercedes Zapata de Contabilidad y Auditoría, Diana Calero de Biotecnología de los Recursos Naturales, Ana María Narváez de Pedagogía y María José Boada, de Psicología.

También estuvieron los profesores Laura Falseri de Antropología Aplicada, Luis Peña de Educación Intercultural Bilingüe, Jorge Tamayo y Freddy Araque de Contabilidad y Auditoría e Irene Lema, Directora Técnica de Bienestar Estudiantil.

 

 

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Diálogo sobre el patrimonio cultural inmaterial en el foro de Antropología Aplicada

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En el Aula Magna Fray Bartolomé de las Casas, se realizó el 5 de junio el primer conversatorio sobre patrimonio cultural inmaterial, organizado por la carrera de Antropología Aplicada y la Asociación de Estudiantes. Este evento contó con la presencia de funcionarios del Municipio de Quito, Ministerio de Cultura y Patrimonio, Dirección  de Patrimonio Inmaterial del Instituto Nacional de Patrimonio Cultural. De igual forma, asistieron activistas de la Asociación de Toquilleras María Auxiliadora de Cuenca, la Comunidad Tingo Pucará, Pujilí – Guangaje -VME, Colectivo Quitsato y representantes del territorio ancestral del valle del Chota, La Concepción y Mascarilla.

En el conversatorio, al que también asistieron docentes y estudiantes, se abordaron temas sobre la salvaguardia, participación y gestión del patrimonio cultural inmaterial. También hubo tiempo para exponer propuestas tales como: tejiendo sueños inmemoriales y corazonando el patrimonio desde una antropología comprometida con la vida, la tradición oral como patrimonio inmaterial vivo, entre otros.

En el tema tejiendo sueños inmemoriales, el profesor de la UPS Patricio Guerrero, manifestó que «antes de hablar de patrimonio y cultura hay que mirar dónde están las raíces de lo que somos. El patrimonio es una articulación del poder y de la construcción social emerge el poder con la intención de legitimar su existencia». Por ello, invitó a pensar al patrimonio desde una cuestión del corazón para así evitar que «el poder lo cosifique y se priorice los objetos, las cosas y no a los sujetos que son los que dan sentido».

Al finalizar el conversatorio, José Juncosa, director de la carrera y Daniela Cevallos, presidenta de la Asociación de Estudiantes, agradecieron a los asistentes y participantes. Para la parte artística del evento estuvieron la estudiante shuar de Gestión para el Desarrollo Local Sostenible, María Clara Sharupi y el profesor Patricio Guerrero.

 

 

 

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Editorial Abya Yala – UPS presenta libro «Floreana. Islamundo en Galápagos»

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El 25 de abril se presentó el libro «Floreana. Islamundo en Galápagos» de los autores Javier Andrade, fotógrafo y biólogo; Pedro A. Cantero, Ph.D. en Antropología Psicoanalítica y Esteban Ruiz Ballesteros, docente de Antropología Social, ambos miembros del Grupo de Investigación Social y Acción Participativa (GISAP) adscrito a la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, España. El libro tuvo el apoyo del Consejo de Gobierno Régimen Especial de Galápagos, el Ministerio de Agricultura, Ganadería, Acuacultura y Pesca así como la Editorial Universitaria Abya Yala – UPS.

Islamundo es la metáfora y razón del modo de entender y pensar algunos problemas e inquietudes de temáticas como la naturaleza, la comunidad, la conservación ambiental y la relación de los pobladores con el entorno, como individuos actuantes y agentes de creatividad. En el texto se desarrolla, desde la voz y las imágenes de los habitantes de la isla Floreana, a las tensiones y conflictos entre la conservación y el turismo, principal actividad económica de los isleños.

Ruiz dijo que el valor del trabajo es poder hacer una etnografia para comprender al ser humano en toda su dimensión junto con problemas ambientales que afectan al planeta y sobre los gozos y angustias que provocan, de allí su reveladora condición de Floreana como «islamundo», consideró el autor.

José Juncosa, Director de la Editorial Universitaria UPS – Abya Yala señaló que «El libro es especialmente importante para la UPS y la editorial pues se trata de una obra visualmente bella, excepcionalmente bien escrita y con un profundo contenido antropológico. Los pliegues de ese conflicto son una muestra de lo que ocurre no solo en la isla, pues lo que allí se describe y analiza, se comporta como un modelo de lo que sucede a nivel global. De allí su importancia y el carácter absolutamente significativo del título Floreana, Islamundo en Galápagos».

Juncosa hizo referencia al aniversario 40 de la Editorial Abya Yala y consideró que es un orgullo publicar esta esta obra de gran formato, coproducida con gobiernos autónomos descentralizados (Gobierno de Galápagos, Consejo de Gobierno del Régimen Especial de Galápagos; Gobierno Parroquial de la Isla Santa María), el Ministerio de Agricultura, Ganadería, Acuacultura y Pesca; y la Universidad de Cuenca, pues sus autores (Javier Andrada, Pedro A. Cantero y Esteban Ruiz Ballesteros) son doctores prometeos de dicha universidad. 

 

 

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Estudiantes de Antropología Aplicada dictan talleres «Por los Derechos del Adulto Mayor»

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Desde el 4 de diciembre de 2014, estudiantes de la Carrera de Antropología Aplicada de la Sede Quito dictan talleres de arte, teatro, danza y memoria social en Quinchicoto, Tisaleo y Tungurahua como parte del proyecto de Vinculación con la Sociedad firmado entre la Universidad Politécnica Salesiana y el Gobierno Autónomo Descentralizado de Quinchicoto denominado «Por los Derechos del Adulto Mayor. Hacia una vida comunitaria y saludable».

Estas actividades buscan capacitar al adulto mayor para afrontar de mejor manera los retos que se presentan en su cotidianidad, ya que su situación, al igual que en el resto del país, revela exclusión e invisibilización por su condición. 

Según la profesora Daniela Ochoa, quien dirige este proyecto que es parte de la Red de Apoyo Ecuador, este tipo de vinculación permiten aplicar los conocimientos que desarrollamos durante el transcurso de la carrera y, a la vez, apoyar en la construcción de una sociedad que propenda a la equidad y a la transformación social en una población especialmente vulnerable como es la de los adultos mayores.

Los talleres integran un trabajo interdisciplinario entre el Arte, la Psicología, la Pedagogía y la Antropología, buscan replantear el rol del adulto mayor y lograr que sea reconocido en su papel social  para que pueda participar efectiva y equitativamente en su comunidad, lo cual fortalecerá su salud corporal y desenvolvimiento, logrando ser más activo, preparado, cooperativo y dinámico.

 

 

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